（吉隆坡）教育部副部長拿督魏家祥說，教育部長丹斯里慕尤丁已指示教育部官員全面探討限制大馬教育文憑（SPM）考試報考科目的方案，以達到去蕪存菁的目標。

不過，他提醒各造，不要把教育部限制報考科目的提議，當成是解決目前公共服務局（JPA）獎學金出現亂象的方案。

也是馬青總團長的他今日（週五，5月22日）在馬華中央黨部召開長達4小時的馬青中委會議後，在新聞發佈會上，針對教長限制SPM報考科目的談話，這麼表示。

他強調，限制SPM報考科目與解決JPA獎學金遴選及發放問題，是兩碼子事，要解決海外獎學金發放問題的長遠之計是公共服務局必須要有一個更加科學化的遴選方式，包括用以評估報考不同科目及科數的評估標準，以績效制為最終的遴選標準。

須有科學方式評估成績

“比如兩名報考10科及9科的考生同時得到10科1A及9科1A，或者是報考16科得13科1A與報考10科得10科1A的考生，都必須要有一個科學化的方式來評估他們的成績，而非以誰的1A比較多為單一標準。”

他說，除了發放機制必須更具公平及透明化之外，公共服務局官員也必須嚴厲遵守內閣的指示，不要有“小拿破侖”的心態，更不要以籠統的理由來敷衍申請失敗的學生。

他指出，公共服務局之所以引起家長及學生的不滿，主要是因為當局將海外獎學金與國內獎學金混合處理，把國內獎學金分配給那些無法取得海外獎學金的申請者。

“可能當局的出發點是好的，但對於一心要出國留學的學生及家長而言，這無疑是好心做壞事。”

今年問題最嚴重

他表示，雖然公共服務局每年都會出現不同的問題，但今年可說是歷年來最嚴重及“無厘頭”的一次，也是馬青接到上訴個案最多的一年。

魏家祥也指出，在馬青提呈的500宗大學預科班上訴中，約有230人上訴得直。

他也促請家長，不要以學院距離來衡量孩子被指派學院的素質，任何類似投訴，一概不受理。

減少學生壓力
――全國教學專業職工會總秘書駱燕萍

“限制考試科目對學生有利，因為他們不必面對太大壓力；報考12科已經很吃力，更何況包括18科，甚至20科。

教育是重質不重量的，報考科目多，不代表學生有素質；再說，要兼顧所有科目並不是容易的事。

報考哪些科目是學生的權利，教師無法阻止。也許一些家長認為，報考越多科越好，而強迫孩子多考幾科。這無形中形成惡性競爭。”

剝奪學生求知欲
――教總主席王超群

“政府不應限制考科，因為學生是在有把握和有興趣的情況下，才會報考那麼多科目。

既然SPM是公開考試，就不應設下任何限制。若要限制，就乾脆廢除一些考科。”

獎學金發放制應檢討
――行動黨國會領袖林吉祥

“教育部建議限制學生報考大馬教育文憑科目，以便在遴選公共服務局獎學金人選時更公平，並不能一勞永逸解決問題。

政府必須檢討和重整公共服務局獎學金的發放制度，才是一勞永逸的方案。”