（布城）前首相敦馬哈迪指出，國語教數理難以有效果，不是數理詞彙不能馬來文化，而是這些詞彙太多了，並衍生很多技術問題，以致原來英文詞彙和名詞的原意無法精確表達。

他說，即使有人可以把英文數理翻譯成國文，他們也不會有興趣當翻譯員，因此學生如何跟隨科學知識的發展。

馬來人將被拋在後頭

他這些以英文書寫的知識，會不斷推陳出新，如果沒有能力翻譯所有新的資訊，這將使處於這個時代的馬來人，在知識領域裡被拋在後頭。

馬哈迪引述Oxygen（Oksigen）的科學字眼，作為無法用國語教數理的例證。

他指出，Oxygen是一種氣體，從字眼衍生出來的字如下；
‧Oxygenation
‧Oxidation
‧Oxide
‧Oxidants
‧Deoxydation
‧Oxidise
‧Oxidification
‧Dioxide
‧Monoxide
‧Peroxide

馬哈迪說，這個字眼只是120種元素的其中一種，每一個元素都有它的衍生產品。

他指出，如果所有這些字眼都要馬來文化，而國文又轉成英文，發音好像一樣，拼音卻不同，但實際上它也不屬於國文。

逾5萬人投票85%反對

截至今日（週六，7月11日）下午2時為止，前首相敦馬哈迪醫生在其部落格設的“國語教數理”民調顯示，投票的人次已突破5萬；但反對政府恢復以國語教數理政策者，仍佔很大的比率，高達85%。

在這段時間的投票人次，已達5萬8875人；其中5萬132人，或85%反對以國語教數理的政策，只有8743人，或15%贊同這項決策。

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（星洲日報）