张盛闻:未来教育不以考试为主‧检讨“作业簿”教学方式

2016-07-17 16:44

张盛闻:未来教育不以考试为主‧检讨“作业簿”教学方式

教育部副部长张盛闻指出,教育部希望未来能够做到不以考试为中心点的教育模式,并检讨现有以“作业簿”教学而非以“课本“教学的方式。

(吉隆坡17日讯)教育部副部长张盛闻指出,教育部希望未来能够做到不以考试为中心点的教育模式,并检讨现有以“作业簿”教学而非以“课本“教学的方式。

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他今日在出席“新世纪世界公民的培育-生命教育”专题演讲会开幕礼后召开新闻发布会表示,教育部曾建议废除小六评估考试(UPSR),但是在经过事先谘询会议(Town Hall Meeting)后,获得家长与教育界人士反对而作罢。

发现校内评估未到位

“后来教育部希望把考试的比例变成60%是校内评估,40%是考试,但发现这项模式还不成熟,很多地方的校内评估还未到位,进而决定去年开始继续100%考试的模式。”

未来的教育是趋向开放式的教育,不再以考试的标准为目标,不过如今大家都只注重学术成绩,忽略了其他如体育、品行等成绩,往往这些非学术成绩则是未来影响升学的指标。

“经过这么多年,已经有很多学生理解课外活动的重要性,而未来除了课外活动外,校内的评估活动也是很重要的指标。”

接下来他将认真探讨我国现有的教学模式,因为如今许多学校在上课时是以“作业簿”

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来教书,而不是以政府所提供的课本来教书,这一点就违背了教育的理念。

“如果大家都以作业簿来教书的话,没有真正教到课纲里要传达的知识,只是为了要理解考试怎样出,出了怎么答而已,并不了解当中的含义。”

趋向高思维教育模式

张盛闻认为,如今教育已经趋向高思维的教育和考试模式,若学生仅会回答作业簿的问题,在考试中不可能获得好成绩的,因为学生必须要有更多的思考和阅读,才能够成为高思维的学生。

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“教育部最终目标是希望大家不要以考试为中心点,而如今的小六评估考试和初三评估考试(PT3)已经不是真正的考试,旨在评估,但是大家还是非常注重,每次都追考题与模式。”

他补充,学习并非是为了准备考试而已,若大家继续为了应付考试而学习,我国只会有一批又一批的应考生考得很好成绩,但当进行面试时,这些学生往往应付不来。

他坦言,父母都为孩子的成绩感到紧张,甚至在孩子成绩稍微不如人意的时候就进行全天候补习,而同样身为父亲的他也表示自己很懊恼孩子的功课,怕孩子慢在起跑点之余又担心孩子不能有一个快乐的读书环境,这都是为人父母的矛盾。

欧宝光:青少年应珍惜生命

黎明华小家教协会主席欧宝光说,真正的生命教育应该从家庭、学校及社会各方面着手,以帮助青少年从小开始探索与认识生命的意义。

“青少年应学会尊重与珍惜生命的价值,热爱并发展每个人独特的生命,并将自己的生命与天地人之间建立共荣共在的美好关系。”

他也说,生命教育将成为每一个人所应该终身学习的课题,因此生命教育推动是时代的所需。


 
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