翻开一本书打开世界.圣母华小借阅读打造全能生

2017-09-12 11:27

翻开一本书打开世界.圣母华小借阅读打造全能生

翻开一本书,打开一个世界,好书陪伴孩子成长,成为一生的好指引!
在持续默读时段,全体师生置身在播放轻音乐的环境中,以最舒适的姿态来享受当下的自由阅读时光。(图:星洲日报)

(霹雳.怡保9日讯)翻开一本书,打开一个世界,好书陪伴孩子成长,成为一生的好指引!

广告

怡保圣母华小校长陈慧娟计划要为这所明年迈入80年历史的学校,重新注入阅读风气,除了宣布将于明年一年级推行“买一本绘本可阅读30多本绘本”,即同学之间交换阅读计划,同时鼓励老师每星期抽出一节时间带领学生自由阅读。

“圣母华小是一所高表现学校,但我不希望学生只把目光放在追A的成绩上。我希望学生们借着阅读,翻开一本书,打开一个世界,来铺展内心的世界地图,成为一名全能型的学生。”

陈慧娟:推动阅读落实4方针

今年初掌校的陈慧娟向星洲日报《大霹雳》社区报说,圣母华小的高表现不应只通过在小六评估考试(UPSR)考获全A的学生人数多寡来衡量。

“我们不要一名成绩顶呱呱,但遇到问题时只会流泪的孩子;我们要的是会自动去解决问题的孩子,这才是21世纪教学所强调的效果。”

她指出,自她掌校后为圣母华小定下4大方针,即推动21世纪教学、培养孩子成为领袖、协助孩子建立世界观及人性化教育,而这4大方针将通过推动阅读来一一落实。

广告

“现在孩子被父母寄予厚望,许多人在家无须做家务,只要把全副心思放在课业即可,没有鼓励阅读的环境,结果很多孩子都得了‘空心病’──没有梦想、缺乏对生命的认知、不懂得保护自己、面对挫折时不懂得处理情绪、不与别人分享等,这种空心孩子面对目前教育体系下的高思维考题,往往作答不了。”

健全人格修养决定一生

她说,决定孩子一生的不是成绩,而是健全的人格修养。她呼吁家长自小为孩子的内心种下善美的种子,在家打造一个鼓励阅读的环境,并坚持DEAR计划──Drop everything and read,每天即使只是短短10分钟也好,陪伴孩子阅读优秀作品,这份信念将培育出人格和修养皆优秀的孩子。

她表示,或许一些教师视推动阅读为额外工作,但她认为她们在做对的事情,学生爱上阅读会一发不可收拾,在大量阅读下,语文能力随着加强,在所有科目的学习上自然也会好,到时教师的教学工作就会变得轻松。

广告

130学生参与首届阅读营

圣母华小于刚过去的学校假期期间在马来西亚儿童文学协会(儿协)协助下主办首届阅读营,由儿协理事陈诗蓉讲师先给该校60名教师集训,接着由教师们带领130名学生(包括教师的孩子)进行2天的阅读营。怡保师范学院华文组一批学员也以志工身份参与。

陈惠娟说,这次参加阅读营的100多名学生也会化身阅读小尖兵,肩负持续推动校园阅读风气责任,包括在班上与同学们分享,也在全体学生集合时出来导读优秀的儿童文学作品。

引导读一流的书做一流的人

她表示,该校教师今年初已开始筹备阅读营,宗旨很简单,即引导孩子们爱上阅读,读一流的书,做一流的人。

她说,该校通过推动阅读来进行教育重建工作,以培养出终身的读者为教育目标,让孩子在童年有好书相伴,自然打造各种高效关键能力,如探索、提问、分析、判断等,成为一名思路灵活的孩子,同时增加待人接物的常识,培养孩子对社会的关怀。

播轻音乐享受阅读时光

在工委集训部份,教师们有分组进行作品解读、作品荐读及自由阅读,陈诗蓉则讲解儿童文学作品的荐读原则与方法,以及在校园推广阅读的建议等。

在儿童阅读营中,学生们分组各以一本优秀文学作品书名为组名,并在教师引导下以各种生动有趣的方法导读及分享这本作品,并设有持续默读时段,全体师生置身在播放轻音乐的环境中,非常享受当下的自由阅读时光。

现场有的是一批非常用心鼓励孩子阅读的师长,她们以生动有趣的方式,为孩子们导读一本又一本的优良品质儿童文学作品,点燃他们对阅读的热忱,引导他们爱上阅读。

该校校友会会长梅爱娣移交捐献金给儿协,以示支持推动阅读的努力。在场人士包括家教协会秘书伍芝敏、理事蔡国洪、郭燕芬及郑嘉喜、查账李志豪及校友会理事杨千颖。

陈诗蓉:盼好书陪伴孩子成长

陈诗蓉表示,马来西亚儿童文学协会于2009年起举办阅读营,迄今在全马各地共举办了61场阅读营,但较少高表现学校向儿协申请筹办,她对圣母华小有计划推动阅读风气感到欣慰。

她说,高表现学校的孩子一般具备阅读能力,但未必有阅读的习惯,因此家长和教师扮演吃重的角色,培养孩子们对阅读的喜爱,让好书持续陪伴他们成长,成为一生良好的指引。

符芳玲:将朗读精华文章吸引阅读

圣母华小老师符芳玲表示,她计划日后在上课时抽出5分钟时间,朗读一段精华文章给学生听,以持续点燃孩子内心的阅读火苗,吸引她们主动去找相关书籍来看。

她说,对教师们来说,在课堂上推动阅读是额外工作,或许会觉得辛苦,但长远来看,这可为孩子内心注入丰富养分的努力,他日会换来甜美果实。

邹羽:体会阅读的快乐

“生活很忙,我已经好久没有尽情地阅读了,而阅读营最令我陶醉的时光,就是暂时放下一切,静静地读一本书。”

这是五年级学生邹羽的心声,阅读营中许多高年级学生和她一样,具备阅读能力,但生活在追高分数的大环境中,已很少机会可阅读自己喜爱的书籍;也已很久没有体会阅读的快乐了。

邹羽表示,妈妈在她和姐姐小时候就开始陪读,妈妈是家庭主妇,只要她们放学回来,妈妈都会抓紧机会拿一本书念故事给孩子听,也使她和姐姐都养成阅读的好习惯。

她说,随着课业日渐繁重,她只有在假期时才有多些时间阅读,但她庆幸在小时候已开始通过阅读奠下语文基础,这对她应付课业有很大的帮助。

蔡丽冰:趣味导读孩子爱上阅读

家长兼圣母华小教师蔡丽冰表示,她的儿子伍凯齐(三年级)向来只爱看漫画,在短短2天瞬间爱上文字多的文学作品,让她感到惊喜。

她说,阅读营荐读的作品都是世界级优秀的儿童文学作品,教师们通过生动趣味的方式导读,让孩子们轻易爱上阅读,她感谢老师们的用心。

“翻开一本书,打开一个世界,感谢师长们让我们有好书相伴!”圣母华小首届儿童阅读营圆满结束,也宣告该校的推动阅读计划正式开跑。(图:星洲日报)
陈慧娟(左四起)和陈诗蓉互赠纪念品。左起为杨千颖、李志豪、蔡国洪;右起为郑嘉喜、郭燕芬、伍芝敏及梅爱娣。(图:星洲日报)
营员们在家长面前唱跳阅读营的营歌,展现孩子们爱阅读的活力。(图:星洲日报)
在老师的指导下,每组营员都为导读的文学作品精心制作道具,让阅读成为一件可分享的趣事。(图:星洲日报)
符芳玲老师大声朗读《福尔摩斯》作品,孩子们听得入迷。(图:星洲日报)

 

邹羽在阅读营中获得持续阅读的快乐感觉。(图:星洲日报)

 


 
广告
你也可能感兴趣...
 


广告



其他新闻

评论

当您提交时,您等同于同意了Mollom用户私隐政策