骆丽芳 · 艺术教育最大的意义在于人的素养

2017-10-11 13:00

骆丽芳 · 艺术教育最大的意义在于人的素养

艺术教育就像炒菜一样,就算你用了高级的食材,上好的锅和火炉,但只要少放其中一样调料,比如胡椒粉将之提味,煮出来的菜可能都无法色香味俱全。
骆丽芳简介:马来西亚艺术学院院长。1986年于大马艺术学院音乐系考获专业文凭,后前往美国哥伦比亚学院修读音乐本科学位,2004年于纽西兰梅西大学硕士毕业,2014年考取亚洲e大学博士教育文凭。过去在马来西亚艺术学院担任教职及行政30年,过去一直是该院音乐系主任及讲师。(图:星洲日报)


问:成立于1967年的马来西亚艺术学院(MIA)是马来西亚唯一非营利的艺术学院,过去培养出无数杰出的艺术人才,这些学生当中有好些也走入教育圈子,为马来西亚注入艺术新血上贡献了很大的力量,其中一个包括您。作为现任马来西亚艺术学院院长,您认为,一所艺术学校该如何培养出杰出的艺术创作者?

答:每一个教育机构都要有一个大方向──你想把学生带往什么地方?艺术教育和其他不同的地方在于,它需要更加多元化、多样化的学习途径,给学生一个空间在经验中学习(experience learning)。课外活动尤其重要,他们必须自己去做实验,自己去体会,而不是纸上谈兵,或是讲师叫他们怎么做,他们就跟着做。

学艺术的学生,他们的创作必须具有自己的特色。每一张画、每一个艺术品都有不同的主题,带来不同的感觉,因为每个人有不同的生活经验。

艺术学院的教学方式也很重要,比起传统以教师为中心的教学方式,我们更相信以学生学习为中心的教学(learner-centered)能够反映学生“多元化”。由老师带领学生主动去学习,只有学生有问题的时候,老师才提供支援,这样能够激发学生深化学习。我们的艺术教育只有在中学毕业后,在学院或大学短短的两三年内得到真正的艺术训练,该如何在那么短的时间内培养出优秀的艺术人才?
 

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我个人认为,一所学校不只是教授各种知识和技长,更是培养好的人格,培育更多愿意为社会做出贡献的学生。

现在的社会推崇功利主义,你要让学生了解这些理念其实不容易,因此以身作则很重要。比如一个教育机构进行企业社会责任(CSR),带领学生走入社区去帮助那些需要帮助的人。学生看见他们的同学、讲师、主任,甚至是院长一起在做这件事;即使不用命令他,他也会主动去做。这些理念会影响一个学生的一生,如果他将来成为一名教育者,那也会继续传承下去。

先培养一个好的人品,之后再来谈学业上的成就。艺术来自人性,创意源自生活,这些成就都是来自前面所建立的基础。

艺术教育就像炒菜一样,就算你用了高级的食材,上好的锅和火炉,但只要少放其中一样调料,比如胡椒粉将之提味,煮出来的菜可能都无法色香味俱全。


 
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