禁作业簿掀千层浪.教育界家长各有话说

2017-10-13 17:44

禁作业簿掀千层浪.教育界家长各有话说

自教育部副部长拿督张盛闻宣布2018年起,小学必须遵守2000年小学作业簿使用指南通令,并呼吁各校配合及遵守这项指南,在教育界掀起千层浪。
(图:星洲日报)

(吉隆坡13日讯)华小禁用作业簿,有人欢喜有人愁。

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自教育部副部长拿督张盛闻宣布2018年起,小学必须遵守2000年小学作业簿使用指南通令,并呼吁各校配合及遵守这项指南,在教育界掀起千层浪。

昨日先有全国校长职工会总会长王仕发发表禁作业簿,家长或有异议,而教师也会面对课堂教学的困境。

站在一些支持作业簿的家长立场来说,他们认为作业簿可以加强学生掌握各个科目的能力。另一方面,对持有相反意见的人来说,作业簿是应试教育延伸下来的产物,若不摒弃,素质教育则无法抬头。

禁止作业簿除了教育界深受影响,出版社也受到一定冲击,有出版社受访时指出,受亏损高达80%。

据了解,在一些乡区学校,低年级的学生平均每个主科(国华英数科)除了课本,都有2本作业簿(1本课堂上,1本下午补习班);高年级除了主科,还有历史、道德、设计与工艺和信息通信技术都有不少过一本作业簿。

在一些城市学校,低年级有9个科目(含5主4副科目),每个副科目都有一本作业簿,主科则视个别教师的决定;而高年级,特别是考试班,其作业簿较多样化,比如说语文科的参考资料计有配版作业、汉语拼音、语法、理解、作文书写、阅读本、中楷、模拟考卷等,单单一个语文,在负责老师的挑选之下,可能有不少过3本作业簿。

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教育界:改变教学模式更重要

一名资深教育界人士指出,他不惊讶家协及家长在作业簿课题上持有的反应与看法(需有适量的作业簿)。

“其一,这些家长以为禁止作业簿的目的是要减轻书包重量,因此提出各种方式来减轻书包重量,包括在学校设立更多架子来收学生的作业簿。其二则是,这几十年来华小都是推行应试教育,而唯一的评估就是学术成绩。”

他进一步说明,这些年来,华小不断提倡素质教育改革,不偏重考试,然而最大的阻力就是来自家长。

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家长对学习的概念就是要有好成绩,就得通过做很多练习。倘若没有作业簿和考试,家长就会对孩子所掌握的学习程度感到不放心。”

这名教育界人士认为,副部长禁止作业簿的用意不只是在于减轻书包重量,更重要的是改变华小的教学模式。

他说,应试教育走到今天,不难发现,华小所栽培出来的孩子,在口语交际方面较弱,并且不懂得灵活面对生活上的问题。

“华小必须重视此问题,摒弃应试教育是刻不容缓的。”

教师懂得如何准备教学

一名教育界人士对全国校长职工会总会长王仕发的言论(学生上课不用作业簿,师生如何打发时间)感到震惊,并表示这是误导性的言论。

他说,凡是经过正规师范学校培训出来的教师,都懂得准备教学,即课堂上占85%的时间是用来教学,剩下的时间则是引起学生注意力,教学评估等。

他补充,教学评估未必是通过作业簿,它可以是口头回答,来验证之前的教学内容是否有效。

他指出,相对于布置内容来教学,作业簿教学对教师来说无疑可较轻松,因为他们不需备课,只需提供答案和解释。比如说,学生在课堂上花了20分钟做练习题,之后老师则讲解答案。

他进一步说明,这样一来,课堂上的时间,多数用来做作业簿,剥夺了学生真正的学习机会。

这名教育界人士指出,摒弃作业簿首当其冲的是教师,因为他们必须改变现有的教学模式,这可能对部份教师造成一定的压力和痛苦。

从正规师范学校培训出来的教师,肯定具备教学能力,包括布置活动、准备教材等,来引起学生的学习兴趣。只是后来他们进到学校,在应试教育的学习风气下,渐渐融入为作业簿的教学。

“一开始执行零作业簿的教学,必然是艰难的。尽管如此,教育界人士必须釜底抽薪,摒弃作业簿,这样才能把素质教育建立起来,让教育走向正轨。”

家协:适量作业簿还有必要

梳邦新村华小家协副主席陈峋鸣不认同全面禁止作业簿,他认为,适量的作业簿是必须的,比如说,每个科目需有一至二本作业簿。

他进一步说明,作业簿可以温故知新,孩子放学后,可以通过作业簿,复习老师在课堂上的授课。倘若没有作业簿,孩子回家无所事事,很容易沉迷电脑。

他说,现在的孩子都是电脑儿童,若没有练习书写,他们很容易忘记所学的知识,甚至连写字都感到生疏。这也是时下很多成人都犯上的毛病,太习惯使用电脑或手机,渐渐忘记拼音或是文字的笔划。

育有5名孩子的他说,孩子的书包固然很重,除了作业簿占了重量,其他还包括各语文厚重的字典等。

该校并没有作业簿过多的问题,并且作业簿对孩子的学习有帮助,可加强孩子在各科目的掌握能力。


 
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