【暖势力】“为我笑一笑好吗?”网红女教师打开沉默学生心扉

2017-12-08 07:53

【暖势力】“为我笑一笑好吗?”网红女教师打开沉默学生心扉

艾米因在其推特上,分享过去如何帮助叶佳胜建立信心的互动与过程,让一个沉默寡言、几乎不获其他教师关注的学生,一点一点地改变自己,从不善言语,但慢慢开口说话。
艾米(右)与沉默学生叶佳胜的师生故事,在网络疯传开来,许多网民赞赏艾米不懈的努力,是教师们的榜样。

(蒲种7日讯)“为我笑一笑好吗?”

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这是一名巫裔女教师在批改一位沉默男生的练习簿时,不时给男孩留下的字句。

这位教师就是近日在网络爆红的艾米米斯蒂卡,叶佳胜(Yip Kah Shzen译名)就是那位害羞和沉默,被形容为“不会说话,只会看桌子”的华裔学生。
 
艾米因在其推特上,分享过去如何帮助叶佳胜建立信心的互动与过程,让一个沉默寡言、几乎不获其他教师关注的学生,一点一点地改变自己,从不善言语,但慢慢开口说话。

学生不说话只看桌子

通晓华文华语的艾米过去4个月在蒲种一间国民中学担任实习教师,主要教导数学。回想起第一次踏入叶佳胜就读的课室“4Einstein”,她在推特上坦言并没有注意到这位学生,因为他太沉默,而课室非常喧哗。

“我开始问每名学生的姓名,轮到他时,他照样默不出声。坐着,望着桌子。动也不动。我再问,还是没有答案。” 

随后,其他同学告诉她,佳胜一直如此,是害臊的人;而在下堂课,她也发觉佳胜总是望着桌子,没有改变,于是她决定更改课室座位,将佳胜换到前座,方便督促。

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“当我每次检查有谁没带计算机和课本时,佳胜老是沉默,依旧望着桌子。我问其他同学,其他老师如何教导他?学生说,‘老师,其他老师都放任他。因为他不会说话,只会望着桌子。”

于是艾米开始向其他曾教过佳胜的教师了解情况,却被告知“老师实在不能做些什么。别管了。只能被迫忽略他。”

用华语沟通打破沉默

但,艾米没有放弃,因为她认为这样对佳胜不公平的,于是她尝试以华语跟佳胜沟通,因为对方可能听不懂国语。

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“我用华语问他,计算机呢?他摇头。我问他是没有带还是真的没有。他缓慢回答,最后吐出‘没有’。”

自此后,艾米自行借出课本和计算机给佳胜在课堂上使用,因为她了解这位学生并不容易,只用惩罚也于事无补。在日后的每堂课,她都费劲心思,引导佳胜开口说话。

在佳胜有了练习簿和计算机后,艾米发现佳胜都会在簿子上记录老师在白板写下的方程式,功课也会按时交,这时她才了解到,佳胜并非不愿做,而是因为手上没有簿子、计算机而不能做。

不愚笨只是需更多关注

“长期下来,当我边教边问他时,他的答案80%是正确的。这意味着他并非愚笨,他只是需要更多关注,而我也继续给予他关注。只要我在课堂上说过的话,都会亲自再对他重复一次,好让他不会忘记。

“一天,我问美术老师关于佳胜在班上的情况,老师表示佳胜还是老样子,默不出声、望着桌子,无能为力。但我向他出示了佳胜交上的功课时,对方沉默了。”

出席欢送会展现笑容

日复一日,佳胜开始会主动通过WhatsApp向艾米发问,这让艾米高兴不已;艾米也经常在批改佳胜功课时,在簿子上留下鼓励。

然而,天下没有不散的筵席,艾米在该校的实习日子来到尾声,为她带来许多回忆的4Einstein班学生们准备为她举办欢送会,对艾米来说,她希望所有学生能出席,特别是佳胜。

艾米走向佳胜,表示希望他能出席,在离开课室前,佳胜的同学传来了字条说是佳胜所给,当她打开一看,看到的是一句简单又充满意义的“谢谢你,老师”,让艾米非常感动。
 
“他教会我不要轻易放弃。他也向我证明每个人都有优缺点;在教育路上必须有耐心。”

到了欢送会当日,佳胜一直没出现,这让艾米猜想他或许不会出席,一直到最后,佳胜却突然传来短讯,询问:“老师,我还能不能出席,虽然已晚了!”,让艾米非常兴奋。

在艾米的推特上,可见到聚会当日,佳胜在艾米多次要求下的腼腆笑容,在艾米多次的鼓励下,佳胜努力尝试微笑和说话,更幽默要求艾米老师结婚后,可要邀请他出席。

澄清无意诋毁其他教师

艾米与佳胜的师生故事,在社交媒体疯传开来,艾米过去以来的耐心教导深受大众表扬。

不过,艾米显然也因在分享中提起其他老师“放弃”佳胜而遭到批评,以致她在6日清晨4时50分作出道歉和申明,表示绝对无意诋毁其他教师。

她解释,相比其他已有家庭需兼顾的非实习教师,她本身确实有更多的时间关注学生,也明白其他教师都曾付出过努力。

“正式教师所教的班级比我还多。所以我认为我拥有更多空余的时间来帮助被忽略的学生。加上我曾学习华语,所以我应藉此机会在我实习结束前培养华裔学生学习数学的兴趣。”

她也申明,有关分享关于佳胜的故事,也是获得当事人的同意。

无论如何,她形容在该校实习期间与所有教职员都相处愉快,对于在分享中若有何不恰当的用词使用,她做出道歉,许多网民也给予她鼓励。

在欢送会后,艾米在合照时向佳胜讨一个微笑,佳胜努力尝试,最终露出了腼腆笑容。
佳胜在有了上课工具如计算机和练习簿后,都按时交上功课,艾米在批改其功课时都会留下暖心的鼓励字句,要佳胜多些微笑。
艾米的努力慢慢看到成果,一向沉默的佳胜,竟开始主动问艾米问题,就算不善使用国语沟通,也尝试使用谷歌翻译,这让艾米感到非常开心。

 


 
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