教长:100天已推行43倡议‧更重大课题陆续改善

2018-08-19 17:29

教长:100天已推行43倡议‧更重大课题陆续改善

教育部长马智礼表示,该部在100天共推行43项提升各级学生利益的倡议,除了希盟竞选承诺中的事项外,当中也包含一些不在竞选承诺中的倡议。

(雪兰莪‧八打灵再也19日讯)教育部长马智礼表示,该部在100天共推行43项提升各级学生利益的倡议,除了希盟竞选承诺中的事项外,当中也包含一些不在竞选承诺中的倡议。

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他发文告表示,目前他集中处理较容易达到的目标,之后会陆续改善其他更重大的议题,如给予高等教育学府自主权、重新设立“演说者角落”

(Speakers'Corner)给予大学生言论自由、减轻教师文书工作的负担、强化国民学校及特殊学校、确保学生不再需要背过重的书包、强化国家语文出版局,以提升掌握马来文的能力及鼓励学生掌握超过3种语言。

“我们也会配合竞选承诺,采取研究废除1971年大专法令(AUKU)的措施,包括成立特别委员会处理这事项。”

43项倡议中未提及承认统考

他说,该部将持续努力强化马来文;同时,也会在近期做出几项相关的宣布。

值得一提的是,43项倡议中,并未提及承认统考事宜。

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教育部在100天内推行的43项倡议

国家高等教育基金局(PTPTN)贷款者的福利
1)“漂白”42万9945名高等教育基金贷款者,他们的名字从被禁止出国黑名单中移除。
2)开始采取措施确保低收入群体可以透过弹性或“按收入比例摊还贷款”(ICLR)方式暂缓还贷款。

大学自主权及1971年大专法令
1)针对废除大专法令展开全面的研究,目前处于收取所有相关单位的意见。
2)鼓励公共大学多举办和利益相关者之间的对话及辩论活动。
3)重新设立演说者角落,让大学生有更多的言论自由。
4)与公立大学代表,如大马学术人员运动(GERAK)及大马学术协会 (MAAC)展开系列会谈。
5)在委任公立大学管理委员会、校长及副校长人选方面的事项,接受相关单位的建议及推荐。
6)和公立大学及私立大学的领导层会面。

大学权威
1)大学自行决定是否推行综合平均积分制度(iCGPA),以便讲师可以专注于最主要的工作,即教学及研究。
2)成立学术诚信委员会( Jawatankuasa Integriti Akademik)以强化学术方面的完整性。

赞助及分配
1)增加1000个大学预科班名额给予来自B40群体家庭的学生,包括非土著。
2)为垦殖民的孩童提供特别赞助。

破旧学校问题
1)拨款270万令吉的作为维修学校器材用途。
2)批准3574万令吉的2018年特别拨款以维修及维护学校。
3)分阶段对破旧学校、上下午班制及州属层面学校问题制定发展计划。
4)批准每月600万令吉的立即拨款给砂拉越,以初步解决无电源供应学校的问题。

重组教育部
1)将教育部及高教部结合,以加强国家教育体系的发展方向。
2)为国家语文出版局设立强化马来文的目标及重组该局的领导层。
3)与反贪会配合,调查前朝政府所引起怀疑的案件。

强化国家教育政策及制度
1)委任7人作为第一批2018至2020年国家教育顾问理事会(MPPK)成员,另4名理事会成员还在筛选过程。
2)成立国家教育制度探讨委员会,以审查国家教育制度及营运是否符合工业4.0时代。
3)在教育部成立兑现竞选宣言委员会。

维护及认可国家文学家
1)为认可国家文学家事项提出特别倡议。
2)要求国家语文出版局给予国家文学家适当的位置。

语言及文化
1)推行全国阅读运动。
2)策划举办加强马来文运动。
3)在学校推行“国语日”及“英文日”运动。

减轻教师的负担
1)废除马来西亚教育素质标准(SKPMg2)稽查工作,以减轻教师的负担。

强化技职教育与培训(TVET)
1)成立加强技职教育与培训委员会。
2)与政府及国内外私人界技职教育与培训代表会面。
3)检查全国对技职学院的需求。

问题工程
1)调查大工程计划及审查相关合约,如砂拉越学校太阳能供应及一个精明网络计划(1Bestarinet)。
2)采取解决行动以确保马来西亚艺术学校可以如期在2019年开课。

残疾人士的福利
1)为残疾人士学前教育及教职人员提供学前训练。
2)与非政府机构特殊教育合作,以提升国家的特殊教育系统。

原住民学生的重要性
1)专注提升全国原住民学生的成绩。

宗教学校
1)透过改善国小及国中的可兰经课程强化可兰经教育
2)开始和一些中东国家商讨,让宗教学校毕业生可到当地去进修伊斯兰与及阿拉伯语。
3)拨款3000万令吉给政府支助的宗教学校。
4)为私人宗教学校提供培训。

聆听基层的声音
1)聆听学校基层的声音及展开关爱探访巡视学校情况。
2)与宗教学校及政府支助宗教学的校长及教师会面。

淡米尔文学校
1)确保淡米尔文学校在部长及副教育部长的直接监督下,可获得更多的注意力。

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华文学校

1)内阁已同意继续增建新华小计划,即柔佛4所、雪兰莪1所及槟城1所。

2)增建4所新华小的计划将继续进行,教育部将鉴定4个有迫切需求的地点。

3)教育部鉴定相关迫切需求后,将继续落实搬迁6所微型华小的计划。

4)教育部将在今年获得2000万令吉拨款,以作上述增迁学校计划的用途。

5)教育部将基于需求,发放2018年财政预算案所拨出的5000万令吉特别拨款予政府资助学校。


 
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