（兵南邦30日讯）学生起诉英文教师、校方、教育局、教育部及政府，因3年前英文老师无故缺课逾8个月，导致中四生失去学习英文的机会，造成学生无法应付翌年的大马教育文凭（SPM）英文科及数理科的考题。

■考试前1周才教课

现年18岁，来自古打毛律的茜蒂纳菲拉西曼于本月16日通过律师入禀亚庇高等法庭，指责古打毛律一所国中在其就读中四期间，负责执教英文的教师从2015年2月至10月间不曾进入课室内教课，导致中四学生面对英文考试时倍感压力。

她今日在律师罗莎娜嘉玛鲁丁的陪同下召开新闻发布会时，控诉教师缺课数月，在接近年终考试，10月时才进入课室教书一星期，但学生们早已赶不上进度，也直接影响学生对数理科的学习。

■曾投诉校方教局没行动

茜蒂说，尽管学生向校长投诉，但校方充耳不闻，不曾对有关教师采取行动。在校方的保护下，有关教师迄今还在学校教书，而且据其了解该教师照常缺课。

她也说，不仅校方，就连古打毛律教育局都未采取行动，令人失望。

茜蒂指出，在学校求学的学生大部分来自贫穷家庭，唯有好的教育素质才能改变命运。

“这所学校的大部分教师出身贫穷，他们因为受了教育成功改变生活。但是，却有害（menganiayai）我们、偷走（mencuri）我们的教育权利的教师；我们都想学习，我们都想改善家人的生活。”

■SPM数理科成绩不理想

个子娇小，目前育有一女，是名家庭主妇的茜蒂说，因为中四的英文教育几乎处于空白阶段，导致她在中五的大马教育文凭英文科考试仅能低空飞过，数理科成绩也不理想。

其代表律师罗莎娜向记者展示了起诉书，列古打毛律一间中学英文教师、校长、学校、古打毛律教育局官员、沙巴教育局总监、大马教育总监、教育部长和大马政府为第一至第八答辩人，同时列出有关教师缺课的日期和时间，以及校长与教育局官员对该教师失职的反应。

此外，诉方列出答辩人各别抵触的法令与罪状，分别是1993年公务员（行为与纪律）条例第3A、3C（1）、3C（2）、23、24及25条文；教育法令（无法为考试提供准备、疏忽、没有采取合理行动及不符合教育权益）；公务员失职；违反联邦宪法第5及12条文（教育权益），以及联合国儿童权利公约（1995年获大马认可）所有条文包括教育权益。

■终止不良教学文化

茜蒂指出，学校是让老师教书、学生学习的地方，但该教师选择忽视学生的教育权力以及校长选择袒护而说谎以维护自身的声誉，最终被牺牲的都是学生。因此她挺身而出，就是希望终止教师不履行职责的不良文化。

“今天，我是为我们这一代一直保持沉默的学生发声。我仅代表他们呼吁全马学生，若遇上与我们一样的情况，务必勇敢捍卫我们的教育权力。”

“失去老师，学生不能成功追寻梦想；失去老师，学生将失去方向和教育机会，失去教育机会，下一代的生活将受到羞辱（hina）及毫无意义。为了我们的将来，还有什么比教师在课室执教来得更重要？”

■乡区教师缺课普遍

据悉，高庭定在11月19日审理此案。乡区不时会发生老师缺课问题，但是，这是首次学生通过法律讨公道。