（八打灵再也9日讯）教育部澄清，该部从未否定印裔学生在国中学习淡米尔文的权利。

该部针对《Malaysia Nanban》上周五（5日）标题为“为什么淡米尔文被边缘化”报导发文告说，该部从未进行任何带有歧视的教育政策，而是经常确保能更有素质及有效的进行母语课程。

文告说，教育部不曾否认印裔学生在中学时期学习淡米尔文的权利，中学校方也为对淡米尔文有兴趣的学生提供额外课程。

“教育部制定的教育政策经常确保所有学校及学生，无论学校类型及地点，都拥有相等的机会及能力取得成就。”

SPM报考淡文考生增

此外，教育部指出，数据显示从2012至2018年，在大马教育文凭（SPM） 报考淡米尔文的考生从8107增加至9479人，但在大马高级学校文凭（STPM）报考该语文科的考生人数，则从731下降至686人。

文告表示，为确保持续提升所有教师包括淡小教师的素质，教育部已采取数项措施，包括提供各项训练及课程，确保教师的教学方法、技能及竞争能力处于高水平，也提供知识及各项技能培训等。

该部也与印度南部省份淡米尔纳德邦合作以提高淡小教师对淡米尔文及淡米尔文学的知识和学习与教学方式 。  

至于教师学士课程（PISMP） ，该部也在师训学院专开办课程，为淡小培训师资；该部也培训为国小培训淡米尔文教师，以教导在国小求学的印裔学生。