（吉隆坡7日讯）教育部长马智礼指出，教育部还在研究和全面审视国家现有的教育体制，大学预科班是该部关注的一部分。

他表示，首相敦马哈迪当年在1999年开设大学预科班的用意和本质，主要是协助增加在国立大学研修理科系的土著学生人数，而且当年也发现比较少土著学生报读理科或毕业后晋身理科领域工作。        

马智礼今日出席部门月度集会后在新闻发布会上，受媒体询及马哈迪昨日指政府当年设立大学预科班是协助马来学生“走后门”，这么回应。 

不管怎样，他没有没正面回应大马高级学校文凭（STPM）比大学预科班难的问题。  

指新手部长获50分公平

此外，针对马哈迪昨日在希盟执政一周年的联访中，给予内阁成员的表现仅50分合格，马智礼认为，首相本身具有非常丰富的治国经验，他给各部长打分，对只有一年经验的新手部长，能够达到这样的表现已算公平了。        

提到教育部即将提呈的新高教法的具体细节，他表示要等2020年正式提呈国会辩论后才宣布。

另一方面，马智礼较早时在致词时披露，教育部正在草拟“国家书籍政策”和“国家文学政策，并将重新检讨现有的“国语政策”，以该更多涉及语文、文学和文化的活动，在我国更加百花开放。