大学预科班（Matrikulasi)固打制度课题自上月26日，大马印裔行动组织（MIA Force)提呈备忘录给教育部长马智礼，传达印裔社会对政府维持9：1土著对非土著预科班录取率的不满后，如今依然持续发酵。

这也已经不是教育课题第一次被朝野政党政治化甚至种族化，若情况再恶化下去，恐将对大马整个教育体系发展带来不健康的影响。

我是刚刚从政府公立大学毕业的大学生，当年是通过大学先修班考取大马高等教育文凭（STPM）申请就读本地大学。因此，非常熟悉大马的整个教育制度。

当初冲著对理科的热忱，毅然决然地决定在中四那年选修理科班，并在大马教育文凭（SPM)考试中，考获9A1B的好成绩，原以为能就此顺利申请进入预科班，岂料结果竟令人大失所望，就连身边全科A的朋友也被逼花个一年半的时间修读中六。

反之，那些平日成绩较差的友族同学，却成功申请到预科班就读。当时的我并没有对此大感意外，因大家都是抱著侥幸的心理申请，毕竟此前优秀生落马的例子大有人在。

反倒是近年来，在社交媒体上渐渐联系回以前的友族同学，才发现他们早已毕业，且多数都是修读理科相关科系，这才让我大感冲击。相信很多老师都会很讶异，他们教导过的非土著优秀生在中六明明修读理科，却在大学时期转换跑道，选修商科甚至是文科，我就是其中一个例子。

众所周知，STPM堪称世界级最难的考试之一，等级相当于A水准。还记得数学老师在甫开学时，就“告诫”全班同学务必做好不及格的准备，因中六的数学比起高级数学更要难上数倍，突如其来的压力让不少同学相继转换科系，而改革后的考试制度，更迫使中六生须在半年内，掌握好一个学期的知识，日子苦不堪言。

教育部日前发文告指出，预科班增额学位录取结果于5月10日在该部官网公布，申请者可在当天中午开始上网查询结果，想必许多莘莘学子依然会对申请结果大感失望。

政府当初决定把预科班学额从2万5000个增至4万个的做法显然治标不治本，只旨在最快的时间内平息非土著的怒气。预科班从成立的一开始就存在著不公，只希望执政满一周年的希盟政府能在下届大选前，探讨最佳的解决方案，才不愧对当初为它投下神圣一票的广大子民。