纷纷扰扰整个星期的爪夷文书法争论，迫使教育部长马智礼及副部长张念群联合召开新闻发布会，宣布不延续透过书写爪夷文笔画来背诵马来熟语，也会修订“程及评价标准文件（DSKP），明确注明趣味语文（Seni Bahasa）的部分不会作为考试的内容，以消除家长的疑虑。

正当华社为马智礼坚持把爪夷文书法纳入明年的华小四年级课程而哗然之际，首相却为教育部长的宣布背书，更直言政府没有反对华文书法，因此不解为何华社反对爪夷文书法。

官爷都搞错了，其实华社不反对爪夷文与罗马化国语同时出现在钞票、国徽、州徽、国家原则，甚至路牌等，因为还可通过罗马化国语解读；华社也不认为看了爪夷文就变成穆斯林，更不会认为看了它就被同化了，华社只是反对在华小教授爪夷文书法！

我国的国语，也就是马来文，早期曾采用梵文和爪夷文作为书写语言。经过英国殖民后，少数受教育的马来人采用罗马字母（Tulisan Rumi）作为书写文字。

爪夷文是一种使用阿拉伯字母为主，也包括一些爪夷文特有的字符的书写文字。领导我国独立的各族先贤，虽然都同意列马来文为国语，但是为了方便各族人民学习，明文规定“国语”是指罗马化的马来文，就是意识到这两者相比，爪夷文的书写结构困难得多。

马来文并非华小生的母语，学习马来文对他们来说有一定的难度，现在还要学习如此变化多端的爪夷文书写法，简直是为难他们！因此，规定华小生学习爪夷文书法不但跟提升学生掌握国语能力的宗旨南辕北辙，反而扼杀华小生对学习国语的兴趣！

华小生需要学习三种语文，而国语在华小是第二语文，也不是日常沟通语言，因此根基薄弱，原本应善用现有的国语课时间，尽力掌握国语，如今却须腾出有限的学习时间，以所谓“趣味语文教学“的说法，通过学习爪夷文的写法来学习国语，根本就是头痛医脚，本末倒置！

虽然首相宣布，在明年四年级国语课本教导爪夷文书法不会有所更改，但是华社依然殷切盼望，希盟政府能效仿拒绝签署《消除一切形式种族歧视国际公约》（ICERD）般，在人民群起反对之后，撤回把爪夷文书法纳入华小国语课程的政策！