（加影6日讯）以“马来西亚思维运动”组织（Angkatan Gerak Minda Malaysia，简称AGRA）为首的马来组织与团体近50人代表，今午如期前往加影董总总部提呈备忘录，表达捍卫爪夷文化遗产立场和支持教育部明年开始落实国民型小学四年级马来文课纳入爪夷文书法的课程。

接领备忘录的是董总中委罗志昌和董总执行长梁胜义。罗志昌致词完毕后还以一首马来诗班顿回应今天的会面，班顿内容讲述我国各族人民有福同享，有难同当，并尊重不同意见及珍惜广泛意见。

罗志昌表示会把备忘录内容交给董总的教育委员会先阅读和讨论，然后决定下一步和对外发言。

阿斯拉夫:非种族问题勿误解

马来西亚思维运动组织主席阿斯拉夫过后对记者说，爪夷文书法的课题并不是种族问题，希望华印社会不要误解，而且马来社会强力支持它，主要因为这个学习与推广爪夷文书法的课题，早年就已悬空多时未解决，导致马来社会也几乎忘了它其实是民族身分的一种象征，而爪夷文更是早年马来社会、商人甚至是苏丹来往信函的其中一种媒介语。

“爪夷文其实不只是局限于马来人学习，它更像是我国的国家文化象征。我们不把它当作是种族性的问题看待。其实，早在国家独立前就使用过，包括已故李光耀生前都可以阅读爪夷文。他们那一代人不管甚么种族都能掌握基本的爪夷文，也看得懂。

“就如中国民族认同的文字是中文，日本民族认同的是日文，印度也有他们当地认同的语文，因此马来西亚也应该有自己的一个认同的文字，政府这项做法是好的。”   

阿斯拉夫表示，他们理解华社和印社这方面忧虑，并考量到年幼孩子在学习爪夷文书法过程中所可能面对的困难，但同时马来小孩也不完全掌握爪夷文。“我们也欢迎政府以后在国小落实学习中文书法的措施。”