（哥打峇鲁14日讯）教总坚决要求教育部马上撤销在国民型小学马来文课教导爪夷文字书法艺术（Seni Khat）的措施，以确保华淡小的特征不被侵蚀。

教总理事及各州属会代表联席会议今日通过上述提案。

教总主席拿督王超群重申，不同意在华淡小马来文课程里增设学习爪夷文字书法的内容，因为这不符合学习马来文的实际需求，也无助于提升学生掌握马来文的能力。

他主持教总联席会议时说：“五大宗教咨询理事会也表明，有关的措施已经涵盖宗教教义的元素，而且也可能抵触了联邦宪法，完全不适合在华淡小推行。

“有鉴于此，我们坚决要求教育部听取民意，马上撤销在国民型小学国文课教导爪夷文书法的措施。”

指敦马对董总指责莫须有

对于首相敦马哈迪指责董总种族主义，甚至有指要查禁董总一事，王超群认为，那是马哈迪对董总的莫须有指责。

他说，董教总将会坚守大原则，我们以为，应该维持目前五年级国文课本，只介绍各族书法单元的做法。

他强调，董教总反对国民型小学国文课教导爪夷文字书法，是出于捍卫华小的特征，这是一个合情合理的要求，也是宪法给予华小和印小的保障。

华教发展至今靠华社坚持争取

他也说，在我国单元教育政策的主导下，华教常期遭受到不公平的对待，几十年来政府企图通过不同的手段，来阻挠华教的发展。大家都清楚，华文教育能够延续发展到今天，都是广大华社的坚持和争取而来的。

“今天，虽然是改朝换代了，但是当局在处理华教课题上，还是无法让我们放心。这都是在提醒我们必须慬慎看待政府的教育政策，来锁定我们的教育发展。每一位华教工作者都应该有危机意识，对政府的各项政策，我们必须提高警惕，以捍卫母语教育的完整性。”

他说，这次爆发的爪夷文字书法事件，就是一个很好的例子，虽然这项课题尚未获得解决，但如果不是获得华印裔团体的关注，提出反对，后果很难设想。

“无论如何，我感到欣慰，因为这件事情，我们看到华社对华教的热爱与关心，为了捍卫华小的特征，勇敢的说不，这是华教运动非常需要的精神和魄力。”

他强调，我国华文教育能保存到今天，并非理所当然的。如果董教总没有前赡性、忧患意识和危机感，华教早被侵蚀掉了。

教总理事及各州属会代表联席会议通过提案

1.坚决要求教育部马上撤销在国民型小学马来文课教导Khat的措施，以确保华淡小的特征不被侵蚀。

2.坚决反对政府重启英语教数理政策，以捍卫华小的母语教育本质，保障学生继续以母语学习数理科，并获得最大的学习成效。

3.吁请教育部马上拨款让华小聘请临教来解决师资不足的问题，以免影响教学的成效。与此同时，也促请教育部增加代课老师的拨款，以便学校能够聘请足够的代课老师来填补因产假和病假而出现的师资空缺。

4.吁请教育部取消在微型学校推行复级班计划的措施，以免对学生的学习带来负面影响。

5.吁请教育部检讨各源流学校清洁承包商和保安公司的新合约条规，以确保所有学校都能够获得足够的清洁工和保安人员。

6.吁请政府尽快落实在大选宣言中承认独中统考文凭的承诺，让独中生以统考成绩申请进入本地国立大专学府就读，以取信于民。与此同时，也促请政府批准兴建华文独中的要求，以满足华裔子弟对母语教育的需求。