（新山25日讯）只因海民（Orang Laut）村长一句“帮我教育下一代”的话，38岁的华裔家庭主妇在2名好友协助下一起成立了一支关爱海民的非政府组织“金刚心”（Diomand Heart）；他们从零开始，到如今逐步将“梦想”的种子种在海民孩子的心中，让这些世代依海为生的弱势群体，有一天能走向“海阔天空”。

“金刚心”是在3年前由朱依琳、杨展华和谢浩伟所创立，目标锁定为新山柏伶区的原住民村落──甘榜双溪德曼（Kampung Sungai Temon）的实里达海民（Orang Laut Selentar）服务，以培养有知识、有梦想的新一代海民。

朱依琳透露，她是在5年前参与非政府组织“自然教室”举办的活动时，接触了甘榜双溪德曼实里达海民的孩子。那一次初体验，她发现这群小朋友相比于城市的孩子更有一颗愿意学习的心，因而触动了她。

“我觉得这些孩子都有才能，只是缺乏了机会。”

村长求“帮我教育下一代”

朱依琳本身育有2名分别为6和10岁的孩子。她说，在一次机缘巧合下，其孩子就读的幼儿园正想帮助一些原住民的小朋友，于是她便自动请缨找上了甘榜双溪德曼的村长沙林巴仑（58岁），想要了解可以给予什么样的帮助，没想到村长不求金钱、不求物质，只求教育海民的下一代。

“村长告诉我，他们的村子自沿海地区发展起来后，村民到海上捕鱼的鱼获，还有养殖场养殖的淡菜（ 或称青口、青蚝）等都减少了，大大影响海民的收入。

当沙林巴仑告诉她：“现在‘找吃’这么难，如果不改变将来会很辛苦，所以请求你帮助教育我们的下一代”，她即深深被打动，感觉这是一项“重大的使命”。

甘榜双溪德曼约有70户共500多人口，村里的孩子虽然没有正确的统计数据，但依朱依琳的观察，当中有一半的孩子没有受教育或已中途辍学。

难受访客钱丢海让孩子入水捡

朱依琳说，孩子们对这样的事已习以为常，因此她觉得自己首要的任务是让他们学习自强，然后赢得尊重。尽管改变不容易，但她试著向这群孩子灌输正确的价值观。

“我告诉他们，虽然他们生长在这样的环境，但他们同样要感恩父母，而且要敢敢有梦想。”

3年前踏进甘榜双溪德曼时，除了村长，朱依琳谁都不认识，但今天村子里大部分的人都认识她，当中，不少孩子更与她建立起亦师亦友的关系，今年17岁的阿德里恩便是其一。

朱依琳犹记得，自己曾经问过阿德里恩的梦想是什么，当时还只是14岁少年的阿德里恩回答她“飞行员”。

激动阿德里恩拟实现飞行梦

她坦言，自己其实有点意想不到，当她接获这个消息时，心情真的很激动，因为阿德里恩若走出去追梦，他将会是甘榜双溪德曼的第一人。

阿德里恩坦言，他在学校告知同学自己想当飞行员时，同学都认为他英语不好不可能达成这个梦想，当下让他觉得很难过。

为帮助他在来临大马教育文凭考试的英文科考取优等成绩，朱依琳说，她也准备安排一名老师来指导，助阿德里恩将英文科成绩追上来。

其实，在这个家庭，还有一个优秀的孩子，那是阿德里恩15岁的弟弟加比尔。据了解，加比尔不仅是学校足球校队的代表，其杰出的足下功夫更被新加坡的一支足球俱乐部相中，招揽为该俱乐部的球员。

像加比尔一样有运动潜能的孩子，在这个甘榜并不在少数，其中，游泳便是大部分海民孩子的强项。

安排34人接受游泳培训

朱依琳说，通过穿针引线，目前也有34名年龄介于9至16岁的孩子被安排到依斯干达教育城体育中心接受游泳培训。

“孩子们很热爱海，也有游泳的天分，但比较缺乏技巧。所以，经由专业的训练，这些孩子往后若没有继续学业，也可利用自身的强项当救生员或寻求其他出路，说不定他们当中会有未来的国家选手。”

她透露，上述培训将为期一年，之后负责培训的教练会从中挑选出10名精英，并将他们提升为正式学员，往后有机会代表国家出征。

近几个月，甘榜双溪德曼的孩子也面对了求学状况。事缘原本的校车津贴取消后，许多家长因经济负担索性让孩子休学，为“抢救”孩子的教育，朱依琳不惜挨家挨户要求有关家长允许她将孩子安排在学校附近的地方外宿，方便孩子上下学。

“有一对牧师夫妇，他们希望帮助孩子继续学业，所以我就协助他们说服家长，然后再在学校附近找一个理想的房子租下来，让孩子们住在这里。”

发动筹款助缴UPSR考试费

她说，早前也有12个孩子没有钱缴付小六评估考试的考试费，她遂在群组发动筹款，再次解决了一个难题。

朱依琳说，“金刚心”成立至今并未对外筹款，令她感动又感激的是，每一次需要支援的时候，总有朋友、其他非政府组织等给予及时协助。

今年，她也获得了一个团体──国际经济商管学生会新山分会（AIESEC JB）的协助，在甘榜双溪德曼开展技能教学等活动，而她则赞助了参与学生罗慈惠（21岁）和依斯亚（20岁）的膳食，希望通过这批大学生为孩子们拓展新的视野。

罗慈惠：教制手工艺品售卖

来自工艺大学的罗慈惠指出，她与团友利用第一个学期的假期展开为期42天的志愿工作，期间，几乎每天到甘榜与孩子们接触，主要的教学项目包括教导他们利用再循环物质创造手工艺品。

她说：“这座甘榜面对了很严重的垃圾污染问题，所以，除了灌输勿随意抛掷垃圾的观念，我们也教导他们如何利用一些废物或现成的材料改造成手工艺品。”

据了解，过去完成的作品，她和伙伴们还带领这些孩子到绿色市集，让小朋友自己参与销售的过程以掌握经商的理念和技巧。

朱依琳提及，早前通过自然教室发起的“海人童绘班”，他们也挖掘了不少有艺术天分的孩子。

“我们将一些不错的画作寄往海外参赛，当中有2个小朋友的作品还获奖。”