主持人:

我是一名家庭主妇，育有3名可爱的儿女。大女儿11岁、2名儿子是9和6岁，姐弟3人平日相处得很融洽。

已经有2次，女儿向我投诉9岁的儿子，拿了锁匙开浴室的门去偷看她洗澡。

事件发生后，我的丈夫责问儿子：“知道姐姐在浴室，为什么要开门进去？”可是儿子答不出来。同时，丈夫也责备式地问话，让女儿受辱而哭泣了，还问：“弟弟是不是变态？”

我和丈夫都没有正确教导孩子性教育的方法，现在面对这样的问题，身为父母，我们平时应该如何对孩子进行性教育？性教育应该从几岁开始？

疑惑的母亲上

指责只会令他更好奇
温和处理教导孩子尊重隐私

疑惑的母亲:

感谢来信提出小学生“性教育”的课题，这也是大多数父母所关注的课题。

学校推广性教育已好多年，小学《体育与健康》近年也渐进式加入性教育内容。不只在学校的教学课程，其实“性教育”也应该从家庭开始去实行。

感谢妈妈关注孩子成长对“性”的反应，每一位关心孩子的妈妈都需要用心去察觉，并给孩子正确的教导。

当类似事件发生时，最重要的是先安稳自己的身心，切莫有大祸临头、担心、害怕的心情。此时，爸爸或妈妈不妨私下与孩子好好地谈谈，千万不要以怪责的语气相向；现在的孩子早熟，有着强烈的好奇心，倘若没有其他能增强身心健康发展的活动和爱好，或是对男女生理发展的正确概念，孩子做出不太合常理的行为，这也是一般可能发生的现象。此时，家人切莫感到惊吓，也应该避开指责，甚至觉得孩子是变态。若是违背这种温和的处理方式，它所带来的伤害，未必比没有发觉来得少，并让这种行为对孩子的身心健康造成不良影响。

爸妈要先理解儿子是否是基于好奇心去偷看姐姐洗澡，不要一味指责他，这样可能会让他对“性”蒙上阴影，以为自己是个有问题的孩子。这对孩子来说，他的疑问并没有得到正确的解答。

再者，女儿在此事故中被责备，这种责备对女儿来说也是不公正的。某个程度来说，她也是受害者啊！

对身体差异好奇非“变态”

当然，我们先要确定的告诉孩子们，虽然儿子是刻意拿了锁匙去开浴室的门，这是道德行为不被允许的一个动作，并不是如女儿所说的变态心理。这时可引导孩子以正确的方式，来处理对男女身体差异的好奇心，如不妨向父母师长询问，而身为成年人的我们，更需要提早准备好如何传授正确的“性”认知。

一味指责孩子不可偷看姐姐洗澡也只会增加他的好奇心，孩子很想知道：到底为什么不能看？身为父母得分析和指导他正确的价值观，让孩子明白“尊重”的本意，无论是对姐姐或是他人，“偷窥”是一种不良行为，这是侵犯了别人的隐私。

身体隐蔽之处，都是每一个人都必须学会自己保护，不能让别人侵犯的地方。教导孩子在外人面前不要随便裸体，或只穿内衣裤；更不能让人随意触摸身体和生殖器官，自己也不可对他人做出如此举动。同时，教导孩子万一被人侵犯，当下不要惊慌，要勇于反抗，并且强烈表示“不”的意愿，若是情况许可，必须高声喊叫向旁人求助。

性教育从四五岁开始

性教育的法则必须是“适龄的”，幼儿从四五岁开始就可以让他们开始对性别有所认识。

对幼儿来说，不让别人侵犯我们的身体是一种保护与尊重，千万不要太早灌输非礼、性变态、强奸、性向等课题，避免超越幼儿可以理解与认知的范围；随着年龄的增长，循序渐进，灌输孩子正确的“性”知识，爸妈也不妨一起学习，去找参考书，观看适龄的相关科学和纪录影片，与孩子针对“性”这课题做进一步分析和交流，让孩子明白“性”不是那么神秘或令人想入非非的，是一门科学不是神话。

让孩子了解男孩与女孩生殖器官的不一样，对于这些问题父母不需要回避，给孩子简单、正确的引导，更重要是告诉孩子男女平等，不要有性别好坏的观念和想法。

学习尊重男女差异

父母在必要时带领孩子打破性别的迷思，不仅了解生理差异，也要与孩子一同学习尊重男女的不同，从而建立男女平等的社会。

性教育不是禁忌，也不是秘密。我们都还在学习教导孩子性教育起步的阶段，要多点关爱、用多点时间，让孩子对“性”教育有正确、符合科学根据的观念。

鼓励爸妈陪同孩子多参与有益身心的活动，多阅读良好书籍，学习他们喜爱的技艺陶冶性情，灌输他们正确的价值观。持之有恒，父母必然能够把孩子教得很好，成为国家的栋梁。

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