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25/10/2019
戴小同·理科非理科
作者: 戴小同

有关教育部要废除理科及非理科政策,一旦实行了,影响深远,因为未来20年的国家,和今年的教育政策息息相关。

我本身就理科班,当时是以刚刚好的成绩进入理科,所以在理科是垫底的,而之所以选择理科班,相信大部分的人和我一样,因为大家都把理科放第一志愿。

在初三那年,我并不知道,我那时候的选择,足以影响未来的人生,然而也没有人告诉我,理科和商科或一些学校有的文科、电工班的差别是什么。

如果今天我再次选择,我还是会选择理科班,只是因为商科班已经没有了理科的东西,但是理科生还能触碰到商,就如我学校的“史地经济组”,但是我不会只专注于理科班仅有的东西。

到了今天,世界已经逐渐不再一技能在手打天下的世界,无论是什么领域,即便不专,也应该了解它到底是什么东西,比方说“区块链”这东西,可能你没办法说这东西到底怎么运行,但是我们必须知道一个大概。

到了大学,我们更是细分科系,和其他领域的东西越走越远,有的大学就会有“通识课程”,让学生触及其他科系的东西。

废除理科非理科的政策,有好有坏,若继续有理科非理科的制度,就必须让学生真正了解何为理科、商科;若废除理科非理科制度,就要做好长远计划,如何安排课程。

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