(八打灵再也4日讯)八打灵再也公教中学3名初中生以创新的高科技医疗技术概念,称霸第15届国际奥林匹克机器人大赛(WRO)初中公开组,扬威国际,载誉荣归!
上述3名学生分别为中三的林嵊淯、中二的杨善丞及中一的杨笙泽。三人今年披荆斩棘,先后从全国机器人州赛和国赛中突围,取得名额出征匈牙利杰尔,参与11月8至10日举行的大赛,成功摘下初中公开组冠军后,还在越南举行的“2019亚太信息通信技术奖”上,夺得少年组优秀奖。
让他们在国际舞台上大放异彩的作品,是一组由“诊断机器人(Diagnostic Robot)”、“先进控制仪(Advanced Control Centre)”和“手术机器人(MedicBot)”3个部分组成的精明医疗教学系统,能透过高科技检测方式,快速地掌握病患的患处,尔后对症下药。
“诊断机器人”属多功能“病床”
其中,“诊断机器人”可谓是一个集合断层扫描、心电图打印机、轻型治疗等功能的“病床”;而床上躺着的“人形机器人”名叫Alexa。
Alexa虽然双手贴有可爱的“海绵宝宝”贴纸,双膝“破洞”,长相怪趣,惟却能与医生进行互动,发声反映不适之处,手心上的卡通贴纸还带有扩增实境(AR)和虚拟实境(VR)元素,能让“医生”透过手机应用程式,找出病症。
此外,配有一双“机械手”的“手术机器人”,主要负责大型的手术工作,下方的隔间不仅能存“血”,还可收纳一些医疗器材,且机器人还设有检测系统,能作为一个助理,自动跟随医生或护士行动。
尽管这些机器人各自都有自主性,惟作为一个纳入教学概念的机器人,“先进控制仪”则能方便导师远程进行控制,达到指导的作用,而控制仪中央的手机,还能方便教授或专业医生无论多远,都能远观或操作手术。
机器人增教学互动性
林嵊淯、杨善丞及杨笙泽表示,这项技术增加了教学的互动性和乐趣,学生们不用只对着不会言语的假人学习治疗技术,反而能透过高科技,快速掌握病患的患处,并进行治疗。
他们说,该机器人还能随时被带往任何地方,在一些突发事故中,快速地检测和治疗伤者,减少人力的依赖;同时,他们也希望能鼓励医学院将机器人技术纳入教学。
“这个概念其实可以套用在现实社会中(实体化),只是我们目前使用的是乐高(Lego),所以只能将它诠释为医药教学方面的器材。”
林嵊淯:三人联手争取机会
当初研发这套医疗教学系统,其实集合了林嵊淯、杨善丞及杨笙泽的部分想法;三人联手耗时七八个月的时间,突破了时间和技术上的层层阻碍,才争取到踏上国际舞台的机会。
林嵊淯透露,他是红新月会的成员,曾到过多家医学院参观医疗器材,自然也学过心肺复苏术(CPR)等相关的治疗方式,惟却对不能言语的假人,感到无奈。
“开始时,我们需对木做的假人实施心肺复苏术,每次都觉得它不会动,只死死地看着你;但我们的机器人不同,它能给我们反应,加上医学院需要的一些技术费用庞大,使用乐高制作,一样能让学生掌握相关技术。”
杨善丞:快速扫描能及早治疗
另外,杨善丞提及,祖父是轻微中风患者,就是因为没有及早发现而耽误治疗;但该技术可以快速地透过扫描病人掌握病况,及早做出治疗,且机器人还可以移动,无需将病患带到医院。
杨笙泽:到医院观察手术工具
杨笙泽则因母亲是牙医,而有机会经常到附近的医院参观和观察,继而了解医生一般使用的手术工具;因此,他们创造的机器人,也是根据现有的手术工具,加上磁铁来方便机器人进行工具更换。
作品须契合“精明城市”主题
使用乐高制作机器人是主办方的规定,作品还必须契合“精明城市”主题,集合精明工作环境、精明教育和精明政府的元素。
其实,三人最初完成的只是诊断机器人,后来考量到参与国际赛需要有一套更完整全面的系统,继而才有了另两个机器人。
“技术上的挫折还是有的,过程中难免遇上让工作停滞不前的问题,但因为我们团结,概念相连,最后用了一两个月寻找方法,成功度过那个难关。”
全国赛评审提醒转方向
他们提及,他们在出征国际赛前,一直都没有真正将机器人作品设定在医疗教学的领域,直到夺得全国赛冠军后,经评审提醒,才开始改变方向,意味着连脚本也必须完全修改。
“评审说,因为不能百分百确定(这个技术)可以做到,所以建议我们将焦点转到教学用途上,这其实也是一项障碍。意味着我们这个概念一开始就错了,所以我们在讨论后,决定改变方向,也因此又花了些时间。”
期盼明年争取更高成就
随着相继在全国赛和国际赛事上收获满满,三人除了冀望该概念能在未来实现,帮助更多病患,同时也期盼明年能继续凭着新研发的机器人作品,再登国际赛领奖舞台,争取更高的成就。
其中,林嵊淯将于明年升上高中,意味着必须组建新的队伍,参与高中组赛事;而两名同伴也要开始带新人,继续争取初中组的冠军,各自放眼夺得更多奖项。
三人异口同声表示,希望明年还有机会参与在加拿大举行的国际奥林匹克机器人大赛,踏上国际舞台,继续将作品展现在世人眼前。
韩川畴:续挖掘学生潜力
公教中学家教协会主席韩川畴为三人的成就感到骄傲,并感谢校方、学生和家长的配合,让该校的机器人俱乐部能有今日的成绩。
“学校的机器人俱乐部,我们(家协)支持了很多年,这是首次赢得机器人全国赛冠军,还代表大马出国参赛,我们为他们骄傲。
“我们持续支持的原因,是因为机器人几乎是未来世界的发展;而它让我们变得更有创意,也挖掘学生潜力,让他们更多地思考、构思和创造。这班学生的作品就证明了,创意的设计源于构思。”
他说,这班孩子的成功将是一股推动力,鼓励下一代的学生做得更好,也希望该俱乐部未来能有更标青的成绩,甚至在明年一举拿下国际赛的初中和高中组冠军荣誉。