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言路跨时代的独中
9:35pm 07/11/2020
何甄芳.教育之初,以人为本
作者: 何甄芳

教育改革是一场持久战,且行且变是必须的,毕竟时代不断的在变化,若教育无法跟上时代的脚步,一切皆枉然。但时代的脚步又太快了,如何规划一套不被淘汰的教育方法,是教育工作者必须思考的。

个人认为,教育应该回到“以人为本”的初衷,将孩子教导成“人”,让他们能自主、自信、自强,不断地开发自身资源,让自己发挥无限的潜能。而这些,除了固有课业的基础训练,更需要有发挥的舞台。

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本校是一所地处偏乡的微型独中,今年刚迈入第51年,在已故前董事长拿督王平忠及前校长张碧玉的带领之下,确立了“小学校办大教育”的理想目标。而这里所言之“大教育”,就是让每个孩子都能有其发挥的舞台,都能将他们的潜能激发出来。

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我校虽小型,学生人数只区区一百多人,但课外活动类型繁多,举凡廿四节令鼓、华乐团、醒狮团、舞蹈团、烹饪社、美术社、女童军、球艺社等,可谓齐全。学校每年也举办竞赛活动,包括演讲、辩论、歌唱、球类比赛、新春联欢会、小六生活营、激励生活营等,而这些活动的承办者就是除了初一外的各个班级,大型活动则全校动员。

学生从初二开始就学习如何筹办活动,如何分配班上的人员,如何合作。在做的过程中会有纠纷会有争吵,但他们也学会怎样与人沟通及合作。即便做得不是很好,也能从失败中吸取经验。所以,到了高三,学生举办活动时都不需要老师操太多的心。学生从办活动中学习到的应变能力和收获的自信心,让他们在去到大学时更是如鱼得水。

在学习上,我校目前正尝试借鉴“翻转课室”的教学模式,尽量让学生自主学习。这种方式,也能建立孩子学习上的自信心。每个人或多或少会有表现欲,为了让自己有更好的表现,他们会自动自发的去寻找更多的资料来巩固自己讲解的成果。最重要的还是学习趣味性的增加,让孩子觉得学习不再是枯燥乏味的一件事。

当然,新的教学法无疑对老师对学生都是一项高难度的挑战,毕竟要老师们走出以往“一言堂”的教学模式,并学习应用电脑辅助教学不是一件容易的事,而学生也要尝试着适应从“听”到“讲”的过程。但是为了让孩子们能追上这个时代的前进步伐,这是必须要踏出的第一步。

而这次冠病疫情导致的管制令,让线上教学成为了学校教学的主轴,这也让我校推行的“翻转课室”打下了更稳固的基础,因为学生已经开始习惯先通过视频学习。相信全面复课之后,这样的学习模式可以更全面的展开,也希望能收到效果。

(作者是沙巴古達培正中學校長;本专栏由董总组稿)

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