【爱华文（十三）】我的学生（梁桂香 篇）

在课堂与中四的学生讨论他们对人生的期待，有个女生说：“我要拍拖，要XX。老师，难道你不打算结婚，不想做爱吗？”我当场愣着，不知道怎么回应，一直到我无意中收听电台的节目《爱要性福》，才找到了与青少年谈性教育的资源。

去年有一回在课堂上发现几个男生在后座小声说大声笑，绘声绘影，我试探他们：“看过几部？（色情影片）”男生腼腆含蓄地道：“一点罢了……”，有个女生冷不防冒出一句：“老师，要不要我教你？”，这一次，我不再不知所措，不再避而不谈，反而胸有成竹地回应。从他们的言论中发现青少年的性观念被扭曲，他们期待交异性朋友，主要就是想尝试发生性行为，这一点令我很担心。我尽力给学生厘清对性的迷思，面对全班热烈讨论的学生，我那从电台学来的性教育，几乎招架不住。

曾经在讨论中一的课文《爱的真谛》时，请学生说说他们对爱的看法，有两个女生未说先笑，只含糊地问起有关爱，却又笑得前俯后仰，不好意思清楚地提问，我猜测她们想问有关性爱那回事，其中一位女生笑着补充说”我妈妈不会答，她叫我问老师”。于是我给她们分析爱与性爱的差别，再让全班同学说一说太早发生性行为的后果，学生都对答如流，只可惜“铃！”下课了。好几位学生意犹未尽，建议下一次要继续谈性说爱，让我不禁莞尔。

要懂得性教育

《礼记·学记》里提到“学然后知不足，教然后知困”，教师单有本科的学识是不足够的，面对着对性很好奇的青少年，懂得性教育，才能应付自如。性教育其实与华文科没有直接的关系，但由于学生心有千千结，又碍于国语不流利，无法与巫裔辅导老师讨论，我只能用浅薄的性教育，偶尔与学生浅谈，希望学生懂得好好爱护自己，尊重异性朋友，不要在中学阶段因怀孕而堕胎或奉子成婚。

【完整版】：我要当老师 | 梁桂香老师：学习的机会