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14/09/2021
她是“黑暗之光”照亮12年 贫民窟孩童 成才无数
夏尔玛无私的奉献精神已经赢得了多项国际认可和奖项,包括2018年纽约全球妇女影响者奖项。(互联网照片)

(印多尔14日综合电)贫民窟孩子面对失学问题,印度法学副教授夏尔玛博士创办的“Abna Kunj”非政府组织,帮助这些在街上游荡,看不到未来的孩子,透过辅导课业让他们有机会重返校园学习,如今这个组织每年协助培育约500名学生,他们有的成了护士、营销主管、工程师等等,一个个走向了成材的道路,改变了命运。

2009年,当夏尔玛搬到印多尔的新地区时,她注意到来自附近贫民窟的一群青少年和儿童在赌博、街头打架或漫无目的地游荡。从事了18年教育工作的夏尔玛看到孩子们糟蹋自己的未来,感到特别痛心。

她与当地菜贩、洗衣店和女佣交谈后才了解到,这些贫民窟孩子的父母在外工作,他们都无人照看。她决定在工作之余,辅导四到五个孩子,每天抽出一两个小时来教他们学校课程。很快地,四五个变成了二十个孩子。

一开始,当她与他们的父母接触时,发现有些认为教育不会改变命运,有些则拒绝让女孩上学,认为她们的命运是结婚嫁人。

夏尔玛告诉媒体:“贫困生活、父母争吵、在学校受欺凌、学校老师对他们缺乏同情等等都让孩子们经历了情感创伤和家庭困难。他们需要一个每天出现在身边的导师,点燃他们对美好未来的希望。我必须在他们身边,与他们有情感交流。”

起初,她在自己的客厅里教孩子们,后来学生增多,就搬到了门廊。

许多志愿者参与教学

接着,夏尔玛把她的婆婆和她几位大学生拉进来帮忙。大学生把这个看作是实习机会,甚至开始为孩子们提供职业前景的咨询。随着Abna Kunj的名声越来越大,许多专业人士、家庭主妇、退休人士等也前来当志愿者。

孩子们是按照学校时间被分成几批,志愿者也被分配到相应不同的时间。

夏尔玛解释:“由于学生的素质和知识技能是参差不齐的,我们就因材施教,专门为辍学孩子、父母已移民的孩子、或跟不上课业的孩子制定课程。有些8年级的孩子还未能说出一句完整的句子。我们尽量关注每个孩子的情况,降低孩子辍学率。有些孩子没有上过学,我们在教他们基本课程后,就帮他们报名中级班。”

感恩有她……
成才归来 纷当志愿者

夏尔玛的许多学生在学成后归来,当志愿者去教其他孩子。夏尔玛在了解了他们的经济背景后,为这些志愿者提供一笔酬金。她甚至邀请法律、医学、营销等领域的专家来提供职业咨询、研讨会和职业培训。

卡嘉尔钱德尔是其中一位。她父亲因中风瘫痪后,她被迫辍学。但在Abna Kunj的帮助下,她得以重新入学。她现在在读商学学士最后一年。

钱尔德说:“教育扭转了我的命运,夏尔玛女士对我的生命影响很大。我父母不相信对教育的投资,但她改变了他们的思维。她为我付学费,也在我学习的每个阶段,亲自指导我。她为我付出了这么多,我也要为其他贫困儿童付出,只要我能做到的,我就会继续以志愿者的形式去做。”

另一名学生开始在她的小区里给15个小学生进行免费的数学补习班。

另一名学生普伽辛格完成了她的硕士学位,现在在Cipla公司担任分析员一职。

普伽说:“除了学术知识,我还学到了关于体育和道德价值观的知识,大大塑造我的个性发展。大学课程很复杂,但经夏尔玛女士辅导后,大学学习变得简单而有趣,我考到很好的成绩,现在也找到了一份好工作”。

去年,夏尔玛为无法参加线上课程的孩子们开设“Mohalla”电脑课程,在城市不同地区设立了22个由志愿者来经营的中心。

个人出资补贴费用

对夏尔玛来说,筹办这个公益事业是个艰巨的任务,她多年来都是个人出资为孩子们购买文具、支付学费、生活津贴等费用。3年前,她为了扩增了组织的学习项目,辞了工作,但这也意味着财务上的压力会变得更大。

她补充:“当然,甚至到今天我们在面临着各种挑战,但作为一名教育工作者,教学是我不愿放弃的首要任务。这些孩子们出生在贫困家庭,但他们都很聪明,也很勤奋。必须要有人去挖掘他们的潜能,扭转他们的人生”。

夏尔玛无私的奉献精神已经赢得了多项国际认可和奖项,包括2018年纽约全球妇女影响者奖项。她也在2016年被妇女和儿童发展部授予“印度100位最具影响力的女性”的荣誉称号。

去年,夏尔玛为无法参加线上课程的孩子们开设“Mohalla”电脑课程。(互联网照片)

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