须定期为学生心理筛检 重点辅导增应对技能

（八打灵再也24日讯）教育部指出，校方管理层在学校实行新常态下，必须确保辅导教师定期实施“健康心理筛检”（Saringan Minda Sihat），准备鉴定学生的档案，以持续支持学生情绪发展。

指南说，在这项措施中，校方采取的行动包括对鉴定的学生实施健康心理介入，并持续进行重点辅导，以增加学生应对技能。

其他行动包括与家长和监护人进行咨询，帮助支持学生的情绪发展，同时向县卫生办公室咨询有关学生危机案例，例如自伤、自残或涉及虐待的即时治疗和介入的临床评估和卫生设施。

指南说，校方管理层也有责任向支持服务供应商提供安全简报，确保他们的员工都遵守标准作业程序。

持续提醒遵守防疫SOP

指南说，校方管理层有责任持续向学生、教师及学校工作人员解释和教育与疫情有关的资讯，详细说明疫苗、照顾个人卫生的重要性，同时提醒校区内所有人遵守防疫标准作业程序。

指南指出，若学校入口狭窄或接近主要道路，可在靠近大门的校区内进行筛检，以避免出现拥挤的情况。

指南说，管理层必须委任当值教师在学校大门监督学生抵步和离开、扫描学生体温和监管学生休息时的走动。