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23/10/2021
跨数字鸿沟 搭科技列车 阿公阿嬷 学滑手机
报道:黄文民
摄影:陈启基
拉吉夫(左二起)为90岁的江先生解答如何操作智能手机的问题。

(八打灵再也23日讯)活到老,学到老!逾40名长者今日参与由行动党武吉加星区州议员拉吉夫开办的智能手机基础教学班,搭上科技时代列车,学习如何操作智能手机。

这堂历时2小时的教学班今早在灵市17区民众会堂展开,现场的参与者大多数为60多岁以上的人士,当中包括15名80岁以上的长辈,以及一名90岁的爷爷。

基础班的导师今日指导参与者如何操作WhatsApp的各种功能,包括分享定位(Share location)、拍照及视频等,以及如何清理手机内存、设定闹铃、使用MySejahtera手机应用程式签到等。

参与者分别坐在课堂上的桌子,面向投影银幕,手上拿着智能手机,一边参考银幕上的教学示范,一边聆听导师的教导来操作手机。

长者们面向投影银幕,专心聆听导师的教导。
积极学习不耻下问

为减少数字鸿沟,享用智能手机带来的便利,即使因年纪大而加剧学习及掌握智能手机的难度,长者们依旧积极学习,按部就班,让掌握智能手机不再是一件“苦差事”。

记者观察到现场的长者主动积极学习,当遇到问题时也会举手向导师求助,甚至是把导师的教学内容手抄记录下来,体现不耻下问及学无止境的精神。

受访的长者指出,如今已是科技时代,使用智能手机能够为生活上带来多种便利,因此他们自然想掌握这个“新时代生活必备用品”;惟尽管他们已备用智能手机,不过他们只会简单操作而已。

他们说,无奈的是,鉴于年轻一辈工作繁忙,抽不出时间教导他们,且偶尔在请教如何使用手机时多问一些,年轻一辈一般上会不耐烦及没有耐心;也因如此,他们便到来教学班向导师学习。

在遇到不明白之处时,长者们不耻下问,向导师请教。
拉吉夫:不会用智能手机不方便

拉吉夫指出,今日的教学班上的参与者主要是60多岁以上的长者,而现场则有3名其服务中心职员及义工在场教导。

拉吉夫坦言,疫情催化智能手机的使用率,很多事务如今都是通过智能手机处理,若长者不会使用智能手机,他们将会错失很多方便。

他坦言,区内确实住着不少乐龄人士,学会使用智能手机后,部分长者也能透过视讯通话,与远在外州的孩子或孙子联系。

他说,此前他也曾主办智能手机教学班,而今日则是疫情期间以来首次开办教学班。

他表示,智能手机基础教学班的反应热烈,下个星期及下个月亦有基础教学班展开,并预计之后将举办进阶层度的教学班;若今日的参与者想再学习,他亦欢迎他们再度参与。

拉吉夫说,在今日的教学班结束之后,他们会向参与者征询反馈及建议,并在日后的教学班上作出改善。

长者们学习掌握智能手机,以求跟得上时代步伐,享用智能手机所带来的便利。
学会导航软件不靠人

廖文华(66岁)

“现在的年轻一辈不得空,偶尔我们多问些有关如何操作手机时,他们也会稍许不耐烦。因此我便参与教学班,向导师学习如何操作手机。

我星期六(23日)从沙亚南驱车到来灵市参与教学班,尽管我的女儿已在我手机设置好前来教学班地点的导航路线,不过中途相关软件突然变成无声的状态,当下我唯有询问路人路线,才能到来教学班。

若我学会使用导航软件,下次就不必依靠其他人前往目的地。

我使用智能手机已有数年,不过只会简单操作,因此希望可以学习如何发送照片及视讯通话等,如此一来在经营生意时就方便许多,也能及与在远处的家人线上保持联系。”

廖文华
学会视讯与家人联系

沙迪亚(73岁)

“我希望能学会使用导航软件及用WhatsApp来发送照片。此外,在学会使用视讯通话后,我也会与家人视讯,保持联系。

我的孩子非常忙碌,加上我学习缓慢,他们因此没有时间及耐心教导我使用手机,我因此参与智能手机教学班。

在教学班上,我也手抄记录下导师所教导的内容,以在忘记步骤时可以派上用场参考。”

沙迪亚
学会发送定位给孩子

陈艳芬(68岁)

“我居住在灵市,孩子居住在吉隆坡,因此不大方便向他们请教如何操作智能手机。

我在教学班上学会如何发送定位,如此一来我在外出时也能发送定位给孩子,让他们知悉我的去处。”

陈艳芬
活到老,学到老!尽管年纪大,惟这依旧不阻碍长者们学习如何操作智能手机。
长者们手抄记录下导师所教导的步骤,以在忘记如何操作时作为参考。
教学班教导参与者如何使用智能手机拍摄照片,现场一名长者在学习后也起身实地拍摄照片。

行动党
长者
智能手机
拉吉夫
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