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副刊星云
29/10/2021
儿子考老师/刘雅琳(龙运)
作者:刘雅琳(龙运)

儿子是一个爱说话的小孩,打从学会说话后,嘴巴就没有合上过。

他在家滔滔不绝,一旦话匣子打开就像水龙头一样哗哗地流着,不会停止。他自顾自地谈喜爱的事物,从微生菌到太空船,天马行空,压根儿不理你爱不爱听。

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没想到行管令期间,他竟找老师聊天去。我偶尔听到书房传来他“演说”的声音,而不是老师讲课的声音,就问他怎么一回事?他喜滋滋地说是老师给他机会跟同学们分享。

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昨天,我无意间看见他观赏老师发给他们的视频,是他们早上才上过的网课。前面约20分钟,老师让学生根据 “圆圆的小胖子、有的红色有的绿色、有皇冠”等描述画出一个物体,小朋友非常有创意地画出仙人掌、刺猬、鲨鱼、蜘蛛、榴梿等,老师最后揭晓答案是冠状病毒,并与学生分享冠状病毒的常识。

课堂结束后,同学们纷纷下线,儿子却把老师给拦住,说要跟老师分享。老师提醒他说分享的时间是在周五。但是儿子没理会,继续要求说要考考老师一个问题。儿子是班上的“问题”学生,老师们也习惯了他在班上问题连连,或对某些问题穷追不舍。此时,老师听到“一个”问题,也大方地说好。

接着儿子就在留言区把答案打出,以供老师选择。儿子刚学汉语拼音,打字慢吞吞,磨磨蹭蹭地就用了一分多钟的时间,看着视频的我都快不耐烦了,好想抢过键盘代劳。儿子把答案整理好后,就开始发问一道道的问题,让老师从留言区的选择中挑出正确的答案。老师回答之后,他还煞有其事地跟老师解析,看得我冷汗直冒。

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做许多本分之外的事

儿子耍赖,他的总题目虽然只有一个,可是里面竟然还有许多是关于病毒、细菌、真菌等小分叉问题,老师在回答问题时,也尝试婉转地告诉儿子,“这个我们下次会讨论……”“这个我们周五再谈呀……”等,但是以儿子的脾性,他根本不会察言观色,暗示只会随风飘走,传不到他大脑去。平日,我们善意的提醒与暗示,最终换来的都是耐性的消磨,最后不得已双眼直瞪,斩钉截铁地说:“不要再说了,好好吃饭!”他才讪讪然地安静下来。像视频里这位温柔委婉的老师,儿子怎么会把她的话放在眼里?儿子考的不是老师的知识,而是她的耐性呀!

无意中看到这个视频,温暖的心在颤动。感谢儿子遇到这么善良且有耐心的老师。上完一堂课,老师可能只有5到10分钟的休息时间。她却不急促、不焦虑,而是淡定从容地配合儿子,给他分享的机会,过程中没有流露出一丝不耐烦或厌恶之情。

事后我提醒儿子,以后说话要有个限度,须体谅老师教课辛苦,让老师课后有时间休息。老师本着育人之心,很多时候为学生做了许多本分之外的事,校方、家长可能不知,小学生又还小也不明了。想到所有老师的这一份诚心和真意,不禁升起了感恩之心。在实体课重现以前,向各位劳苦功高的老师们致敬。

至于儿子,虽然他的愿望是当探险家、科学家,但他似乎更适合当个讲师。只要有人,他也不管对象爱不爱听,都能口若悬河,自得其乐。

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耐心
体谅
爱说话
刘雅琳

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