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地方大北马北马新闻
13/11/2021
学者:免成网络受害加害者 教育当有素质“数字公民”

(槟城13日讯)现今的网络时代里,如何教导年轻人成为文明的“数字公民”(Digital Citizen)?

印度金达尔环球大学的助理教授茂苏米穆克芝,今日为槟州政府主办的“第一届国际青年论坛”,针对“工业革命4.0时代的数字公民”主题主讲时说,工业革命4.0时代来临让科技被广泛使用,加上冠病全球大流行,已让青少年无可避免地进入网络世界。

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她提醒,这项科技的运用也带来不少负面影响,比如制造网络霸凌和衍生网络罪案,部分青少年甚至因使用网络带来焦虑、忧郁等情绪。因此,全球各地的教育专家也在开始讨论,如何推动“数字公民教育”(Digital Citizenship)。

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“教育领域专家认为,当我们加速推动青少年掌握科技的能力时,我们也需教育他们成为‘数字公民’,远离网络世界的负面元素,避免成为网络上的受害者,更不要成为网络上的加害者。”

茂苏米穆克芝针对“工业革命4.0时代的数字公民”主题,发表看法。(直播视频截图)

学校应探讨“数字公民教育”

茂苏米穆克芝认为,各国应该探讨如何从教育机构,包括从小学开始,在学校、中学、学院至大学的层面,都纳入“数字公民教育”,从中教导青少年成为文明的网络使用者,无论在现实生活或网络世界,都要学会尊重他人。

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“我们要让年轻人思考,他们要使用科技成为怎样的人?使用网络建立联系带来正面发展,还是用来伤害他人?”

她说,要成为有素质的“数字公民”,则需做到几点,包括保护自己和其他人的个人资料、使用网络的时间需达到平衡、若发现网络欺凌事件必须挺身而出和尊重知识产权等。

她补充,目前已有教育机构开始实践“数字公民教育”,比如新加坡一家教育机构推出相关的课程,可成为各界的参考。同时,政府可在这方面扮演提供资源,支持实行“数字公民教育”的角色。

网络世界带来方便也充斥负面元素,学者认为,如今该探讨如何培育出正确使用网络的“数字公民”。(直播视频截图)

400国内外青年“云”聚

槟州政府通过槟州青年发展机构主办的“2021年第一届国际青年论坛”,主题为“青少年在工业革命4.0时代的角色”,让来自大马与海外的青少年进行交流。

此活动获得17个国家或地区超过400名青年参与,即马来西亚、中国、孟加拉、塞浦路斯、香港、印度、印尼、约旦、利比亚、纽西兰、尼日利亚、巴基斯坦、波兰、台湾、泰国、英国和美国。

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槟州首席部长曹观友今日在这项论坛主持线上开幕礼。参与者有槟州青年与体育委员会主席孙意志、槟州青年发展机构总经理魏鉝玲。

曹观友为“2021年第一届国际青年论坛”主持开幕。(直播视频截图)

曹观友:发展时代所需技能

曹观友致词时说,工业革命4.0的时代对传统依赖人力的职业带来挑战,这现象对时下的青少年造成压力。

他说,当企业也必须改变业务的发展形式时,青少年就需努力赶上这改变进度,更积极学习新知识和新技能,提升自己以符合工业革命4.0时代的需求,免被淘汰。

“青少年如何赶上工业革命4.0时代的脚步,以及他们的未来,都塑造出槟州未来10至20年的前景。当青少年在这时代下受到最大的影响时,我相信他们也会适应求存,发展出时代所需的技能。”

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