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6:32pm 18/12/2021
大专生用趣味实验传授华小生知识 大手拉小手 探索科学

(关丹18日讯)彭亨大学慈音小轩佛学组一群工程系大专生,过去8年来不间断地通过“科学小博士”学习营,将课余时间献给了城郊区华小生,跟孩子们一起通过趣味实验,探索科学。

彭大北根院校的这群大学生,自2013年起成立学习营,并在华小配合下以团队方式每年到不同的学校举办活动,把本身所学习到的科学知识,转化为简单、有趣游戏、团康或劳作等传授给小朋友。

“书本上的科学枯燥乏味,通过实验,亲身制作去学习,将会打破这种传统定式偏见,激发孩子对科学的兴趣。”

大专青年引导学生制作不同形状与香味的手工皂。(受访者提供)
小朋友期待看到自己参与制作的水火箭成品发射。(受访者提供)

筹划一场活动耗费2至3个月

这个团队由8名干部带领20、30名成员每年筹划一场活动,从设定主题、寻找场地、邀请嘉宾等耗费2至3个月时间,他们还积极通过资源回收的方式去准备实验的所需材料。

他们受访时说,线下的活动常是一群成员下场劳动,大部分由他们自己来指导进行,但近两年因冠病疫情影响,走入校园模式改为线上活动后,筹备方式也需要适时改变。

“一场2小时的线上活动,需要在能言善道的专业导师下引领小学生,才能留住他们的注意力,成员们则成了辅助的角色,让活动顺利进行。”

该小组不久前完成了今年第二场《科学小博士学习营–我的海洋世界》线上活动,500名来自州内多所华小的学生热烈响应。

用心指导,只为了让每位学生能够独立完成每个自己的作品。(受访者提供)
谢谢大哥哥与大姐姐陪我们开心学习!(受访者提供)

洪崇德:大专生需学习服务社会

该大学慈音小轩佛学组顾问洪崇德说,大专生除了求学识外,还需要学习奉献和服务社会。

“难得的是,这群大学生可以本身所长,义务性去教导小学生,尤其接触资讯或新科技层面上还不够广泛的郊区小学生,让他们以另一角度认识科学小知识和冷知识,受益无穷。”

他说,该小组过去曾在关丹双溪索培民华小、达士华小、培才华小及林明华小等举办过学习营。

4名同是23岁,现在彭大就读工程系的学生,在埋首第4年即将毕业的繁忙课业里头,仍心系学长姐们创立下来的学习营,在筹委会需要时担当顾问角色,抽空协助举办活动。

洪崇德欣赏大学生们发挥所长,以不同的主题举办学习营,从设计玩具如水火箭到制作手工肥皂都有,希望该活动能够永续传承。(梁镇强摄)
彭敬旸、杨梓贤、卢彦行及刘宇政4名甫入大学即相识的同窗好友一起加入慈音小轩佛学组,在“科学小博士”学习营获得许多课本上找不到的乐趣。(梁镇强摄)

刘宇政:趁机放松

刘宇政(机械与电子工程系)说,能够在繁重的课业压力下,通过参与科学小博士学习营,不但不是负担,反而让他在学习和休息之间取得一个平衡点。

“课堂上的学习以严肃的学术为主,举办活动则是我与朋友一起度过,能够趁机放松一下的时刻。”

他说,与小学生的互动是种乐趣,而最重要的是,能够将自己所擅长的知识,运用在指导学生上,很有意义。

同是工程系的彭大学生,希望通过自身学习到的知识,用趣味方式传授给小学生。(梁镇强摄)
彭敬旸:乐于分享知识

彭敬旸(机械工程系)加入慈英4年,最开心的是通过一班人一起制造的欢快氛围,与孩子们分享各种知识,从中激发小学生对科学的兴趣。

他说,在彭大华裔学生较少之下,能够一班人在同一个组织里,不为学分、成绩,逐渐汇聚成一份归属感与凝聚力,是一件值得珍惜的事。

杨梓贤:传承是责任感

杨梓贤(电机工程系)回想与朋友一起加入成为义工,到后期担任筹委,这些年来渐渐觉得学习营不止提供乐趣,更是一份传承的责任感。

“这个活动不是只有付出,孩子也教会我们耐心、用心,是种双向学习。”

要在繁重课业与忙碌的大学生涯中兼顾活动,卢彦行(电机工程系)也曾想过放弃和退出。

但他说,当回想带动小朋友学习,让乡区学生对学习更有热诚之后,让他找回加入的初衷。

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