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国内全国综合
7:04pm 12/02/2022
董教总:禁自聘临教应检讨 MySTEP繁琐 须简化

(吉隆坡12日讯)针对媒体报道吉隆坡部分学校接获教育局的正式通知,指示学校只能依据MySTEP系统来申请临教及代课老师,而不能通过家教协会聘请临教及代课老师,董教总今日要求教育部必须重新检讨这项措施,同时简化有关系统和申请程序,以免打击华小师生的教学进度。

董教总表示,华小自行招聘临教是人民自发襄助国家教育在师资培训不足的义举,更是行之有年的自救方案。

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董教总发表文告说,如今教育部规定学校必须通过MySTEP系统申请临教,虽然这项措施旨在确保临教的素质,但根据许多校长的实际办学经验,有关系统程序繁琐,而且许多申请未能迅速获得批准,导致学校的教学安排受到干扰。

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应拨款华小聘临教应急

董教总说,教育部副部长拿督马汉顺在与董教总等团体进行的线上交流中表示,各华小仍可自行聘请临教,唯必须先向教育局申请。董教总因而表明,教育部应尽快公布各华小自行聘请合适临教的具体程序,以便多管齐下地及时应对眼下因师资短缺而引起的诸多弊端。

董教总指出,同时,在此非常时期,教育部也应特别拨款给各华小招聘临教应急。

董教总对媒体报道吉隆坡部分学校接获教育局的正式通知,指示学校只能依据MySTEP系统来申请临教及代课老师,而不能通过家教协会聘请临教及代课老师一事,表示高度关注,并出席了由马汉顺所召集的线上交流。

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师资短缺影响运作及教学

董教总当下也要求教育部必须检讨此项决定,以便灵活解决师资短缺的燃眉之急。

“华小师资短缺乃数十年来教育部未能解决的沉疴宿疾,已严重影响华小的正常运作和教学活动,加上教育部去年杪批准大批教师申请调派至其他州属执教,这使得许多学校的师资短缺问题更是雪上加霜。”

董教总表示,教育部和教育服务委员会必须全盘检讨现有机制,并紧密协调配合,以便在开学前确保所有师资短缺都被完全填补。

建议设平台商华小事务

董教总指出,虽然教育部去年7月份为全国各源流学校展开一次性招聘1万8702名教师的计划,展现了解决师资问题的决心和诚意,但据知华小某些科目的应征人数却极不理想,而且校方也没有把握其缺额会否及时获得填补,因而需要超前部署,各校提前通过董事会或家教协会自掏腰包聘请临教,以免学校的日常运作遭受进一步干扰,也避免学生的权益受损。

董教总吁请教育部设立一个专门讨论华小事务的沟通平台,定期召集各大华团和教育机构,一同集思广益,充分协调并制定出完善且针对性的短、中、长期机制,以便科学地全面解决已长期影响华小运作的各种问题,包括当下引起各界热议的师资短缺问题。

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