阿玛星：让所有孩童受惠 全纳教育因材施教

（八打灵再也20日讯）资深儿科顾问医生拿督阿玛星指出，全纳教育（inclusive education）将让所有孩童受惠，除了可改善他们的思考能力和社会发展，更是能够提升他们的学习成绩。

他说，在全纳教育下，教师必须根据每一名学生的学习需求施教，而不是根据一套标准的教育方式。

“最重要的是，它促进了友谊和关系，并创造一个我们能够接受多样性的环境，不仅在残疾方面，而是在性别、种族以及社会阶级方面。”

调整教育系统接纳特殊儿

阿玛星也是儿童权利倡导者。他今日在吉隆坡国际同济会（Kiwanis）唐氏儿童基金会全国中心线上庆祝3月21日世界唐氏综合症日的活动上发表主旨演讲时说，全纳教育不是让特殊儿童适应和满足主流教育的目标，而是调整系统来接纳这些孩子。

“当一个孩子不能到学校去上课，这不是全纳教育，当有特殊需要和残疾的孩子被送到特殊学校时，那是分离式教育。”

他指出，在大马，当提及让特殊儿童融入主流教育时，往往是将孩子编入特殊融合班，导致他们根本无法融合。

挑战教师改变教学方法

阿玛星说，全纳教育挑战教师改变他们的教学方法，不能继续以同样的方法来教学，而这对所有学生来说都一样，不仅是特殊学生。