RYTHM及MyKita扶贫助学计划 用教育 改变贫困人生
（八打灵再也21日讯）非政府组织本着扶贫助学精神，联手推出人道主义计划，提供一个通过教育让学生发展自我的平台，以便获得教育的学生得以打开未来就业、资源和谋生技能的大门。
在乌雪吉粦区发起“Insaniah”
社会经济背景影响学生接受教育的程度和学习质量，在缺乏教育情况下，将会使人深陷在一代又一代的贫穷循环，难以在社会谋生，为此QI集团社会影响力计划——RYTHM基金会携手大马非政府组织MyKita，在雪兰莪州乌鲁雪兰莪县吉粦区发起一个名为“Insaniah”的项目。
为期3年 目前25学生受惠
“Insaniah”项目是一项为期3年的社区转型计划，目标群体是13至15岁来自低收入家庭和弱势背景的学生，因为缺乏获得良好质量的教育机会而陷入困境。
该项目迄今已落实一年之久，日前举办了一场实体与线上混合式的年度活动，目前共有25名学生受惠。
其中，有几位学生在活动上表演朗诵等节目，并且分享参与该项目的看法，表示自己在参与项目中获益良多。
指导学生成负责任公民
“Insaniah”作为一个全面性项目，旨在培训、指导和辅导学生成为负责任的公民，包括辅导学生核心科目，例如国语、英语、科学、数学，以及为学生提供关于微软办公工具、编码及平面设计的培训。
25名首批受惠的学生也获得关于谋生技能的培训，比如电工、冷气维修服务及蔬菜种植，并且参与品格建立活动还有社区服务，以培养学生公民意识并鼓励他们养成做志愿者的习惯。
增助偏远区学生到校项目
随着教育部宣布中学于3月21日开课，并从4月4日起，全面恢复面对面教学后，RYTHM基金会和MyKita也在“Insaniah”项目中增加多一项举措，即帮助住家距离学校很远的学生上学。
去年受冠病疫情的限制，“Insaniah”项目起初启动线上课程，并且为每个学生提供一台经过翻新的笔记型电脑。
Insaniah意思是人道主义
RYTHM基金会主席拿汀斯里乌玛雅艾斯瓦兰是在去年1月与MyKita的主席莫汉康德本以线上方式签署谅解备忘录（MOU）。
她在线上活动解释该项目的目标。
她说，来自弱势社会经济背景的年轻学生面对经济困难，同时也遇到各种社会挑战，这些挑战让他们难以过渡青春期，而“Insaniah”项目旨在探索和开发该社群未被开发的潜力和才能。
“Insaniah的意思是人道主义，源于‘humanity’一词。RYTHM的理念是‘Raise Yourself To Help Mankind’这句的首字母缩写，即我们可以如何帮助人们来创造一个更美好的世界。我们希望Insaniah项目将为这群年轻的学生提供一个平台，不仅仅是帮助他们智力发展，也帮助他们成长为好人。”
她也在年度活动上致词时表示，希望受惠学生不忘感恩，在有能力后要懂得回报社会，成为善良、对社会有贡献的人。
年轻人都有权获平等教育
MyKita组织顾问的库马尔也认为所有年轻人都有权利获得平等教育的机会，成为一名成功人士，因此希望通过该项目，让这群年轻人相信成功的可能性，并且创造让他们的生活产生正面改变的机会。
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