华校祈祷所 互借停车场 和谐邻里情十多年不变

培才二校家教协会主席骆展丰笑说，他们原认为分享停车场只是一件小事，没有什么值得大事报道，后来觉得既然负面事件都可以“小事化大”，那正面事件为何不呢？

“本来我们是觉得这是很小的事情，为什么要报道呢？不过我们想到，有些人会把一些小事转为负能量，那我们也希望可以把这件小事变成大的正能量，让整个社会变得更加美好。”

他说，即便是一些很小的事情，若没有沟通就会容易产生误会，问题就会由小变大，再加上一些人推波助澜，整个社会就会充满负面的情绪。

“在开斋节这个日子，我们希望友族同胞在庆祝节日的同时，可以互相提倡种族大和谐。”

林家光：不存在宗教隔膜
“方便人家 也方便我们”

培才二校和阿沙基林祈祷所并非今年才开始互借停车场，早在逾10年前，他们就已经开始互相配合，完全不会因为种族和宗教问题而“划清界限”。

该校副董事长林家光说，马来西亚种族和谐是没问题的，只要在互相尊重的情况下，任何问题都是可以解决的。

“（互借停车场）有10多年了，我们都会跟祈祷所互相配合，若他们需要我们的停车场，我们就开放给他，对方也开放他们的停车场给我们的家长去泊车。

“他们也很客气，没有说有宗教隔膜的存在。我方便人家，人家也方便我们。”

他指出，学校和祈祷所一直都维持互相协调和帮助的和谐关系，并希望可以继续保持下去。

“比如说星期五，我们会配合他们的祈祷时间提早放学，避免造成严重塞车，所以一直以来都相安无事，到今天为止彼此关系都很好。”

学生趋增误会难免
不指责 沟通解决问题

在培才二校成立的20多年来，学生人数每年都呈增加趋势，或多或少都会给附近居民和祈祷所带来影响。

骆展丰说，过程产生一些误会是难以避免的，所以需要互相沟通解决问题，而不是互相指责。

“（学生人数增加）肯定会影响对面的居民和祈祷所，产生一些误会也是有的，尤其是放学时间，在这方面我们也是有沟通过。

“我们没有说一旦发生任何事情的时候，就是吵架、骂架、走向极端。祈祷所负责人目前已换过几代，他们都是很不错的，万事可以商量。”

他指出，每年农历新年，学校也会送柑给祈祷所，分享佳节喜悦。

阿都嘉法：管委会2年更换
与华校维持好关系

每逢穆斯林息礼时段和节日期间，阿沙基林祈祷所都会迎来大批人潮。这时候为避免道路出现拥堵情况，培才二校在非上课时间都会开放停车场给穆斯林，予以方便。

阿沙基林祈祷所委员会主席丹斯里阿都嘉法指出，该所每届管理委员会都与培才二校相处融洽。

“我们每2年就会根据意愿更换新一届的委员会成员，大家都与培才二校维持良好关系。”

他与林家光和骆展丰一同接受《星洲日报》访问时说，培才二校每年至少会开放2次停车场，让前往祈祷所的穆斯林泊在该处。

“一次是息礼，一次是节日祈祷，感谢你们让我们的信徒停车。”骆展丰听闻随机礼尚往来：“我们也感谢你们让学生的父母在这里停车。”

再因：曾借学巴司机厕所
没禁他人入祈祷所

除了互借停车场，培才二校和阿沙基林祈祷所平日不乏交流和沟通，若有需要也会为对方提供其他便利。

该所管理委员会前主席莫哈末再因说，有时候学校巴士司机人有三急，他们会借出该处的厕所，给司机行个方便。

“学校巴士司机可以使用我们的厕所和设施，我们不会设下说别人不能踏进祈祷所的禁令。”

他指出，任何事情都是可以有商有量的，并在发生问题时想办法解决，如此就是各族融洽相处之道。

“比如说最近的聚光灯事件，经过反映后校方就立刻采取行动了。还有一次是狗狗跑进祈祷所，我们也只是通知邻居把狗带走。”

聚光灯曾致困扰
校方致歉

谈及停车场聚光灯事件，骆展丰也就影响祈祷所一事，向对方致以万分歉意。

“我们不是故意的，安装聚光灯是要照亮停车场。不过那时候我们没想到校地较高，祈祷室比较低，所以灯光就直接照进他们的祈祷室里面。”

他指出，晚上打开聚光灯后，强烈的灯光直接射进祈祷室里面，给对方带来不小的困扰，不过一开始祈祷所也没有向校方反映，而是自己动手挡住灯光。

“那边的负责人就说多一事不如少一事，谁知我们又去移动聚光灯，使灯光照进另一个地方，负责人唯有致函跟我们协调。”

他说，校长接获通知后，立刻跟董事部召开会议商量，并立刻改掉聚光灯的照射方向。

郑镜芬：相互尊重体谅
为学生树立好榜样

“学校跟祈祷所的融洽相处，对各方面尤其是学生来说，是可以起到良好榜样和带动种族和谐的。”

刚掌校不久的培才二校校长郑镜芬说，该校和祈祷所互借停车场的情况，不但体现社区相互尊重和体谅的精神，同时能够为学生树立良好的榜样。

“这种互借停车场的情形不是我来到后才有的，我们一直都保持良好的沟通方式和文化，停车一事也没有给我们带来什么（麻烦），只是在讲一个方便。

“后来我深入问了，知道我们的家长也是每天都在使用祈祷所的停车场。我们只是在特定时段开放给祈祷所，但对方是每天都开放停车场给家长，我们真的很感恩。”

鉴于培才二校有2至3%的穆斯林学生，所以该校亦有提供伊斯兰教课和相关设备，供穆斯林学生学习。

“马来老师看到校方在这方面的用心后，会更加珍惜来到华小执教，用心地把我们的孩子教好。如果他们放产假，我们会有另一名宗教老师代课，这些我们都不会忽略，也是学校教育的最终理念。”

穆学生获邀祈祷所办活动

莫哈末再因也欢迎该校穆斯林学生在该祈祷所举办活动，使用他们的设备。

“只要跟我们说一声，我们一定会为他们打开方便之门。”