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地方沙巴特写
1:30am 08/05/2022
【真爱:将心归家,心灵园圃】现代母亲的角色
作者:大马真爱·怡保工委会主席 何敏贤老师

在五六十年前传统的年代,是男主外女主内的时代。男人要外出工作赚钱养家,而女人就在家相夫教子,做个好媳妇、好妻子、好妈妈。若想在经济上独立,那年代大部分女性都选择等孩子长大一点才外出工作。如今面对物价高涨,人民生活负担渐渐沉重,一个家庭的开支已不能单靠男性的收入来承担,许多的女人也被逼走出厨房去工作赚钱,以分担家里的开支。因此女性无形中又增加了职业女性角色。

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一位职业妈妈,大清早就要起身处理家务,送孩子上学,然后去上班;下午孩子放学,有的还要去接载回家,或送去教育中心安亲班和保姆家;下班后,拖着筋疲力尽的脚步回到家,还要煮饭,忙家务,或督促孩子做功课,可真是不容易的一件事。

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女性天生就有母爱的本能,但却不是每个一生下来就知道如何做母亲。以前也没有亲子课程让母亲去学习;对于那些没有心理准备的女生,突然面对婚后生活这样大改变,真的无法适应。如何当好一位母亲都是照着以前她母亲的教导方式,来教导他们的孩子,或都在摸索中学习。而且孩子在每个年龄层母亲需要扮演的角色都不一样。

* 0-6岁 母亲是照顾者
这个年龄的幼儿是非常重要,他们需要充分的关爱和安全感,透过与孩子互动,流露对孩子的感情,让孩子感觉被关爱和价值感,所以这年龄需要更多的陪伴和眼神的交流。

* 6-12岁 母亲是聆听者
孩子进入小学,母亲要多关注他们的学业,为了增进亲子关系,母亲要多陪伴和聆听他们喜怒哀乐的分享,关注他们面对的问题,并且给予支援。

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* 12-18岁 母亲是孩子偶像
母亲的言谈举止,孩子在成长的过程当中,都看在眼里,并且把父母亲都当着自己的偶像;一举一动都加以模仿。

所以母亲一定要以身作则外,也要多抽出时间陪伴这青春期的孩子,教导他们更多危机知识和如何面对压力和诱惑,避免他们走入歧途。

*18-20岁 母亲是精神导师
孩子渐渐长大,有自己的工作,在家时间也少,父母要懂得安排时间和孩子在一起,倾听他们在学业、工作和感情上的挣扎。丈夫和妻子要时常检讨对待孩子的准则必须一致,坦诚和子女分享人生的经歷,并安排时间一起郊游促进亲子感情密契。

母亲的角色,可以说多样化,为了面对这多样化角色,母亲自己本身应该不断提升在孩子成长时期的知识,多参加亲子课程或多阅读有关书籍,以获得更多相关知识来做好母亲的角色。

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个案问题:我的孩子早恋了,我该如何做?

杨妈妈的大女儿珊珊,今年17岁,是高中二年级生。最近杨妈妈发现珊珊特别注重打扮,有时看手机信息会不断开心微笑。有一天珊珊告诉杨妈妈,她班上有一位男同学在追求她一段时间了,她也很喜欢这位男同学,因为他们有很多共同话题可以聊。珊珊对妈妈说他们想要成为男女朋友,也准备带这位男同学到家里让爸妈认识。杨妈妈心里很吃惊,平常都有提醒珊珊不要在高中求学时间谈恋爱,但是珊珊还是交男朋友了,杨妈妈想该如何与珊珊谈早恋这事呢?

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真爱协谈员分析:
1. 杨妈妈吃惊女儿早恋了,也可能会觉得有挫折感,因为有和女儿提过不要在高中早恋。但是杨妈妈基本上是蛮冷静的,首先她观察到女儿有一些不寻常的表现,如注重外表及看手机信息时很开心。这个冷静的态度让珊珊可以和杨妈妈谈男女交往的事。

2. 杨妈妈如果继续保持冷静和开放,把这次的早恋当作是一个“教育机会”,让珊珊把要交往的对象带到家里时,她可以和他们交流恋爱观。杨妈妈和先生可以更多了解珊珊为何要交往的原因,是因为情窦初开?还是在家缺乏交流使到她觉得有一交往对象可以更好交流等等?

真爱协谈员的建议:
1. 鼓励杨妈妈和先生先自我调整心情,要和气有耐心先与珊珊谈,用好奇的口吻去了解珊珊喜欢的男生有何特质,这样就会开放更多的交流空间。

2. 杨妈妈与先生向珊珊分析早恋的利与弊。用以下问题让珊珊去思考:
a. 你觉得恋爱的目的是什么?
b. 你觉得什么样的人合适谈恋爱?
c. 如果你失恋了,你会如何做?

3. 杨妈妈与先生要瞭解其实高中生谈恋爱进入婚姻的比例是很低的,最重要原因是他们在思想判断力、经济能力、对家庭的承诺上都还没预备好。

4. 他们要引导珊珊和那位男同学看到,在合适的时间和合适的预备,谈恋爱才会开花结果。在高中时期,其实最重要的是打好学业基础、建立自信、学习处理人际关系等课题,如果错过了这些基础,个人的成长就会有损失。

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5. 杨妈妈和先生可以和珊珊一起订下带朋友回家的家规,如珊珊没有得到父母同意之前,不能让男生随便在家做客或过夜;珊珊可以带一些朋友到家里,不定期办小聚会等等。这样子一起设立朋友来访家规是帮助珊珊建立自制及界限,学会保护自己。

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母亲
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