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8:28pm 20/05/2022
三民华小庆开斋节教师节 学习感恩 种族包容
NS芙蓉:“学会感恩与种族包容!”芙三民华小办“开斋节与教师节”庆典
全体师生与出席者在舞蹈生的“带领”下,共同起舞欢庆佳节。(丘明艳摄)

(芙蓉20日讯)芙蓉三民华小举办“开斋节及教师节庆典”,让全校师生深入了解马来传统佳节习俗与文化,加强多元种族间的互相包容心。

该校今日配合开斋节及教师节,举办了一场别出心裁的欢庆活动,除了让学生藉着教师节向老师表达感恩之情,也通过设立开斋节传统美食“摊位”,让学生了解友族的开斋节文化传统,体现大马多元文化与种族精神。

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颜淑霞:感受友族“过节气氛”

该校校长颜淑霞致词时指出,随着校园重新复课后,日前受到学生提问“马来人过节(开斋节)是否会享用年糕?”进而激发了校方欲举办开斋节欢庆活动的念头,更希望以真实的场景,让学生有机会感受友族的“过节气氛”,因此,通过学校的巫裔教职员,打造了6个马来传统糕点的“摊位”,师生不仅能品尝马来传统美食,还能观看预录好的视频,回家后可动手制作。

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颜淑霞也藉着教师节活动,向全体教职员、校园三机构代表及开幕嘉宾兼亚沙国会议员谢琪清鞠躬致谢,强调校园在各造代表的积极配合与协助,才能有今天的新校园面貌,尤其在软硬体方面,更获得全面提升,其中包括增设双规教学网络设施、电子黑板、课室遮阳卷帘,就连特殊教育班的“五星级厕所”也全面落成。

“一直以来,特殊教育班并没有专属厕所,而是与男教师共用厕所,如今终于有专属厕所,特殊班的学生也更加方便与安全。”为此,她感谢谢琪清,从未忽略特殊班的需求。

调整重返实体教学过渡期

与此同时,颜淑霞也向全体教职员致以万二分谢意,尤其在过去疫情期间,为教育学生所作出的贡献与牺牲,如今随着实体教学重新复课,校方也在老师的配合下,积极调整学生重返实体教学的过渡期。

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“长达2年多的线上教学,让学生逐渐缺失社交和自立能力,如今重返实体课,学生难免会不适应。”她认为,在教育新常态及教学新思维之下,师生均能从中相互学习中,共同成长,真正体现“大团队”精神。

担任开幕嘉宾的谢琪清在主持活动后,受访时坦言,一般上华小以举办农历新春活动居多,反而鲜少举办开斋节欢庆活动,他也赞扬校方通过这场别开生面的“开斋节与教师节”活动,让学生感恩教职员的付出外,更能从小了解友族之间的传统文化习俗。

“大马是多元种族、文化、传统的国家,各族之间需通过了解彼此文化,才能消除文化差异的隔阂,孩子若能从小养成尊重各族传统文化,未来对文化差异不仅有更多的包容心,甚至能融入多元种族的社区,真正走向和谐且多元文化的马来西亚。”

刘秀美:家长“代课”体验教学不易

另一方面,三民华小家协主席刘秀美致词时指出,配合教师节莅临,家协在校长的提议下,让学生家长进入各班级充当“代课老师”,让家长理解老师教学的不易,更让孩子感受不一样的“教学”模式。

她强调,家协未来将会持续与校方保持密切合作,包括提供各种协助,冀三民华小持续以创新的办校理念,培养莘莘学子的学术与品格。

NS芙蓉:“学会感恩与种族包容!”芙三民华小办“开斋节与教师节”庆典
全体教职员共同欢庆开斋节与教师节活动,进行切蛋糕仪式。(丘明艳摄)
NS芙蓉:“学会感恩与种族包容!”芙三民华小办“开斋节与教师节”庆典
刘秀美(右一)代表全体师生赠送礼物予谢琪清(中),左为颜淑霞。(丘明艳摄)
NS芙蓉:“学会感恩与种族包容!”芙三民华小办“开斋节与教师节”庆典
谢琪清(右一)巡视校园的马来传统美食摊位。(丘明艳摄)
NS芙蓉:“学会感恩与种族包容!”芙三民华小办“开斋节与教师节”庆典
谢琪清(右起)在颜淑霞、刘秀美及龙仕兴陪同下,“打开”竹筒饭作为开幕仪式。(丘明艳摄)
NS芙蓉:“学会感恩与种族包容!”芙三民华小办“开斋节与教师节”庆典
谢琪清(左二起)移交支票予刘秀美,作为“开斋节与教师节庆典”活动经费。左一为校友会主席龙仕兴及颜淑霞(右一)。

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教师节
三民华小
开斋节

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