马汉顺：提升教师专业 欢迎私企合作协助

（八打灵再也23日讯）教育部副部长拿督马汉顺说，教育部将持续支持教师的专业发展，并欢迎私人界任何形式的合作协助提升教师专业，以便教师的教学方式与时俱进，更符合工业革命4.0的需求，尤其是发展学生的记忆、理解、应用、分析、评鉴、学科内或跨学科知识创造的能力。

他今日透过预录视频为Faber-Castell Score A创意学习计划主持开幕时说，教师是把创意与创新元素带进课室的“课堂设计师”。他相信教师在此计划下所学习到的创意教学技巧，同时结合21世纪教学法，将使到课堂教学更加有趣。

学习不应局限课室课本

他说，学习不应只局限在课室或课本，以便学生能更好地将原理与理论运用到实际生活上，而创意的教学方式能驱动学生更好地掌握资讯，同时也发展沟通、批判思维和解决问题的能力。

“教育部欢迎业界任何形式的合作，这将有助我们加强师生所掌握的技巧、知识与专业，进而提升国家教育素质。”

马汉顺说，科技在塑造先进与未来世界方面扮演重要的角色，因此教育部近年来也为师生提供线上学习平台，如数字教育学习措施（DELIMa）网站与相关的工具。

他也说，教育部将持续提倡国家数字计划，包括拟定数字教育政策，以培育出具有竞争力和善于应用科技的新生代。他相信在私人界与私人公司的支持下，教育部能够做得更多。