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国内全国综合
6:56pm 26/06/2022
“课程对学生来说比登天还难” 马来老师:教育部反怪教师能力不足

(八打灵再也26日讯)一名马来老师炮轰教育部拟定了超越小学生理解能力的教学大纲,不仅导致老师教学困难,学生也难以学习,让教师及学生都成了教育部一意孤行的受害者。

这名网红老师莫哈末法迪里指出,那些在教学领域多年,比教育部更理解学生学习能力的教师们曾反映问题,但教育部不但不接受,甚至责怪教师们的教学能力不足。

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“他们不会承认错误,因为他们觉得他们所做的都是最棒的、最好的,最完美的;他们正坐在冷气房里摇脚,至于要怎么让学生们学会这些教学大纲,就让那些教师们去想吧!”

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他说,由于教育部的一意孤行,最终受害的都是学校的师生们,以及学生们的家长。

“最终成为受害者的是费尽心思去让学生明白教学大纲的教师及家长,以及没办法理解教学大纲的学生们,受害者是我们这一代与我们教育的一代。”

莫哈末法迪里指出,那些在教学领域多年,比教育部更理解学生学习能力的教师们曾反映问题,但教育部不但不接受,甚至责怪教师们的教学能力不足。

莫哈末法迪里指出,这样的情况已经发生了许多次,但每次教师只要提出异议,教育部都不采纳不理睬,因为他们认为他们才是对的,而错的都是老师。

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“这就是为什么许多教师、家长及学生都为了那些如登天般难以理解的教学大纲而头痛受苦。”

不过,他也说,他明白并非所有教育部官员都是如此固执和自以为是的,当中也有不少明白事理的人,但这样的人只是少数而已。

(原文:https://www.facebook.com/photo?fbid=5410817895606428&set=a.214020111952925

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教育部
受害者
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