美黑人文学社办读书会 助黑人学生爱上阅读
（奥克兰4日综合电）周五下午2个小时，一群分布在美国加州斯托克顿和萨克拉门托的高中生登入Zoom会议，讨论大家正在读的书。虽然大家都没见过面，但在线上进行的这一读书会却让他们感到很自在，不但积极参与讨论，还愿意袒露心声。
这个被称为“黑人是文学”的线上黑人文学社鼓励黑人学生阅读并讨论反映黑人经历的文学作品，将黑人青少年聚集在一起。
最近一次的读书会上，学生们讨论了他们所阅读金·约翰逊的著作《这是我的美国》中有关3K党历史和N开头单词（是老黑、黑鬼的委婉说法）的话题。
读书会上的同学们都很踊跃地参与该书内容的学术讨论中，还融入了他们个人经历，并会为彼此所受到的种族歧视创伤提供情感支持。
“他们很自在地做最真实的自己，不害怕被批判，”黑人是文学创办人赫恩顿提及这些学生。“我们谈论的是深刻影响黑人社区的问题，并思考如何走出去给予支持并鼓励变革。”
秉持“识字就是解放”精神
识字对一个人的生活轨迹有很大的影响。由于许多黑人学生的阅读和语言科成绩下降，赫恩顿于是在2021年创办了“黑人是文学”项目，目的是为这些学生制定暑假阅读计划。她的灵感是源自于穆罕默德的著作《培养天才》中的“识字就是解放，教育是一种赋权增能的形式”这一句话。
通过讨论书本内容，包括文字和人物分析，学生们发现书籍与真实世界的相互映射和彼此呼应。16岁的霍奇斯说，通过与文字互动，她已经学会将这些技能转化到其他课上，并且能更好地表达她对种族问题的想法。
霍奇斯说：“我现在学会了如何谈论这些话题，而不只是吼叫或很快地生气。”
“黑人是文学”读书会最初是由来自萨克拉门托的学院和斯托克顿的学院22名学生所组成。该项目每年将重点关注一本书，今年所选的《这是我的美国》讲述的是大规模监禁和监狱工业综合体。
霍奇斯说，这本书让她对遭受种族歧视后的生理反应有了很深的见解。由于她从未经历过公开的种族歧视，她之前无法理解黑皮肤的妈妈在偶尔遭受种族歧视后，为何会感到恐慌或甚至崩溃。
“我现在更同情妈妈和她的感受了，而且我能够安抚她说这些情绪是没有错的。”
14岁的艾灵顿一直很喜欢读书，他参加了读书会，希望能“自由自在地做一个黑人书呆子。”
“我希望能激励其他黑人孩子，他们可能觉得自己不聪明，或没有像其他孩子一样能流利地表达自己。其实他们完全有这个能力，不输其他孩子。”艾灵顿说。“我真的希望这个项目能帮助激励他们发挥自己的能力。”
赫恩顿希望学生们能秉持“识字就是解放”的精神，认识到黑人社区需要重新拥抱教育，作为赋权增能的形式。她也希望重塑他们学习经验。
赫恩顿展望未来时表示，希望将项目扩展到全州，然后再推向全国各地。
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