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国内带你来国会即时国会
4:20pm 03/08/2022
第一系列总稽查司报告 | 管理效率偏低 19新学校建设项目延期
图为马六甲Parit Melana国小(SK Parit Melana)、 Kerubong国小(SK Kerubong)以及雪州Bandar Seri Putra国中的校舍情况。(图源总稽查署)

(八打灵再也3日讯)2021年第一系列揭露,由于教育部、顾问和承包商在项目策划、落实前和落实阶段存在弱点,以致19个项目的管理效率偏低。

此次的稽查样本涵盖在2016年至2021年期间,在吉隆坡、雪州、马六甲以及森美兰进行的19个项目。

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稽查发现,与州、地方政府和公用事业公司的协调问题,以及项目工地是否准备就绪的课题,也导致项目延期。

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报告指出,这些情况导致通过兴建新学校容纳更多学生,以及学校迈向单班制的目标,难以达成。

此外,报告提及,在第11大马计划期间,全国共实施了657个学校建设项目,涉及金额达114亿2200万令吉,项目竣工期为2016年至2024年。

“当中87个学校建设项目(13.2%)共耗资28亿9900万令吉,旨在容纳更多的学生以及迈向单班制上课模式。”

针对这87个项目进行的稽查分析发现,截至2021年12月31日,已完成了当中的27项目(31.0%),耗资8亿5158万令吉,涵盖8个新项目和19个延续之前的项目。

同时,60个(69.0%)项目仍在施工或尚未施工,当中涵盖27个新项目和33个延续之前的项目。

“这当中有32个项目是延续第10大马计划的项目,以及1个是延续第9大马计划的项目。

“进一步的稽查发现,在已完成的27个项目当中,只有10个项目按原计划完成,而14个项目是在延长工期期间完成,3个项目则是在延长工期届满之后才完成。”

报告也说,至于仍在施工的项目,稽查发现3个项目仍在原计划内,而50个项目已获准延长工期,这包括20个新项目和30个延续之前的项目。

“其余7个项目虽然已获准延长工期,但仍未完工,这涉及了5个新项目和2个延续之前的项目,分别是第9大马计划以及第10大马计划下的各1个项目。”

建议教部制定完整流程

此外,为克服弱点和确保未来不会发生相同的问题,报告建议教育部与涉及的各造交涉,以及在将项目带上经济策划单位寻求批准前,先敲定项目工地,以降低项目延期的风险。

“教育部必需确保发展商所提交的教育保留地是适合兴建的土地,以及无需其他复杂的土地工程。”

报告也说,教育部必需要有兴建学校项目的完整流程,以确保管理工作更有序以及符合所有的现时规定。

“同时,教育部也需重新研究,以便为延期的项目鉴定兴建学校的现时需要。”

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