慈善机构创写书赛 计字器 用心引导儿童识字
（开普敦3日综合电）据统计，全世界低收入国家中有近6亿孩童在小学毕业后仍然有阅读困难。在南非10岁的孩子中，每10个就有8个识字困难。
2014年创立的名为“Book Dash（写书冲刺）”的慈善机构想出了一种创新方法，鼓励更多孩子阅读，致力于解决儿童阅读困难的问题。该组织举办写书比赛活动，召集由作家、插图画家和编辑所组成志愿者团队，在短短12个小时之内创作一本儿童读物。
图书创作须符南非国情
由于南非大多数儿童读物都是进口的，不但价格昂贵，而且很多内容也不符合当地国情和习俗，无法引发儿童读者的共鸣。
Book Dash所邀请的作者在活动前，先做好充分的研究和准备，在比赛当天与团队中的插图画家和编辑一起合作完成符合非洲儿童阅读的图书创作。
另外，志愿者所创作的读物不涉及版权费，因此该组织只需支付印刷成本，大大减低了成本费用。
图书创作完成后就会被翻译成不同的南非方言，然后被送到不同的学校、医院和儿童中心，让每个儿童都拥有属于自己的图书。
为学前孩子设小图书馆
Book Dash的董事之一卢瓦说：“我们组织的目标是要具备储备充足的书，为每个孩子提供平等阅读机会。”
“我们认为孩子在5岁时就应该拥有至少100本图书，让他们在上学前就受到美好书籍的熏陶。另外，由于每个孩子都有各自的喜好，我们希望为孩子提供大量书籍，供他们选择自己想看的书。我们不希望让孩子感觉连看书都是被施舍的，被随便赠予一两本书，或是感觉‘有书看就好了，不要挑三拣四’。我们要为每个学前孩子设立一个小图书馆。”
Book Dash目前已经创作了176本图书，并赠送了250多万本书。该组织也与学校老师合作，共同培养孩子们对阅读的兴趣。
计字器促进亲子多对话
在美国，“伯明翰谈话（Birmingham Talks）”组织旨在帮助新生儿至3岁婴儿从小建立终身识字能力。该组织设计了类似计步器的一个计“字”器小装置，让学前儿童佩戴，以计算孩子每天听到的单词数量。组织人员接着会与参与项目的父母对谈，根据计字器的每周报告，向父母提出建议和办法，鼓励他们多与孩子说话，从而促进孩子的语言发展。
该组织人员表示，他们相信如果无法衡量，就无法改进。他们的小装置也确实为参与项目的家庭带来了巨大的影响，让父母更有意识地抓住日常碎片时间和机会与孩子对话，也会设下每周与孩子谈话目标。该组织也为这些家庭提供书籍、教育性玩具和其他培训课程，尽其所能地帮助和支持他们。
在成立以来的3年里，“伯明翰谈话”组织已经帮助了250名儿童，并在预备孩子上幼儿园和提升家长信心方面取得好成绩，参与项目的家长满意度高达96%。
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