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地方大霹雳记者心视线
2:40pm 07/08/2022
马晓娟|华小生减少

当我们感叹国民型华文中学的学生人数逐渐减少当儿,华小学生人数其实也在减少中。

最近教育部副部长拿督马汉顺表示过去几年华小生逐步减少,从2010的60万学生,跌至2021年的50万,人数少了9万6015人,降幅达15%。这是因为华裔家庭少子化,另一方面也是出自国际及私立学校的竞争。

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华小一直是大部分华裔家庭的首选,甚至吸引越来越多的友族报读,只是今天的课程模式,是否能满足时代所需?

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尤其是在2018年推行KSSR课程后,从填鸭式的KBSR课程教育进阶至强调高思维能力的教育。2019年1月,也废除小学一至三年级考试政策,改由课堂评估进行,在2021年的行动管制令期间,则大刀阔斧直接废除了小六评估考试(UPSR)。

虽然小六评估考试和其他校内考试的废除,减少了校方、教师和学生面对的压力,因为少了比较,然而教育的目标,是否真的有达到了?

小学课程概念的更改,虽说是鼓励思考,但对小学生来说,这或许是一种“还未奠定词语根基,就要去表达如何解决问题”的矛盾。

当时,幼儿园面对小学课程的转变,也被逼进行艰难的“改革”,快马加鞭让幼儿从3岁开始,就要尽快学会词汇音节等,以衔接“升级”的小学教育。

表达自己的想法,需要掌握一定的词汇。因此,有的家长唯有通过补习让孩子恶补,加强知识,这与教育主张循轨渐进的原理,似乎是背道而驰。

如果要鼓励有思考能力的新一代,不妨参考“不怕输在起跑点”和“快乐成长”的德国幼儿教育模式。

记者心视线

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