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国内全国综合
3:38pm 07/08/2022
董教总指教部不尊重董事部 促接献议微小拒合并

(八打灵再也7日讯)教总与董总()促请接获当局学校献议的董事部拒绝微型学校的建议。

对教育部没有与相关董事部商讨,而是直接向学生家长发出“学校”的意愿调查,表示强烈不满,并指出,这显然是不尊重和边缘化华小董事部的主权。

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后 华小数目减少

发表文告指出,的措施对华小影响深远,特别是参与的相关的执照是否会获得保留或被取消。

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“这都是大家必须注意的,尤其是在单元化教育制度的主导下,华小长期面对许多冲击,包括制度化增建华小迟迟没有落实,意味着华小的数目只有减少,却很难增加新华小。”

文告说,据了解,教育部采取三项方案来推行微型学校的措施:一、对学生人数少于150人的学校进行实体;二、对学生人数少于10人的微型学校进行“非实体”;三、逐步停止微型学校的运作,即从一年级开始不录取新生报读。

“事实上,过去多年来,国内一些都有陆续接获教育部学校的献议,不过,有关董事部已在第一时间拒绝了的建议,因此,目前国内没有参与计划。”

未指定迁校机制

文告指出,虽然教育部在《2013-2025年马来西亚教育发展蓝图》中,把搬迁微型学校列为其中一项解决微型学校问题的建议,不过,教育部至今都没有制定搬迁微型学校的机制,包括拨款拨地让有意搬迁的微型学校作出申请,以致一些没有学生来源而要搬迁的必须自行解决校地和建校经费的问题,无法顺利搬迁。

为彰显教育部要解决微型学校问题的决心,吁请教育部公布和制定一个完善和透明的迁校机制,以确保各源流微型学校的搬迁计划得以顺利进行。

坚持“一所都不能少”

强调,他们坚持一所华小都不能少的立场,并促请教育部必须马上停止向的学生家长发出“学校”的意愿调查。

密切关注的措施,并会近日召开会议讨论,包括拟定的发展方针,以确保华教的永续发展。”

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