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国内教育
3:12pm 08/08/2022
华理会:教部规划微小发展 应邀华印团体给意见

(八打灵再也8日讯)大马华文理事会主席拿督王鸿财说,虽然国小、华小、淡小皆有,但华淡小的情况有其特殊性;而教育部在制定的发展规划时,应邀请华印团体代表参与会议,聆听华印社会的声音。

支持成立微小工委会

他今日发文告指出,大马华理会支持成立微型华小工委会,全面探讨微型华小的出路。

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他说,华小面对学生逐年下降的问题,今年学生总数已跌破50万人,华裔学生更少于40万人;由此推论,未来微型华小的数量将持续增加。

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他强调,华社必须以专业及科学的方式来处理的问题,不应该情绪化地面对这个问题;而华社更不能等到一所学校只剩下一名学生或零学生的时候,再来为学校谋出路。“即使要搬迁一所学校,也需要3至5年的时间来完成。”

华小学生人数日益降

他说,随着华小学生日益下降,许多新兴城市原本人数拥挤的大型学校,近几年也呈现人数逐年下跌的状况,这包括蒲种地区的数所大型学校,人数每年呈下降趋势;因此,华社必须理性地面对这些问题,才能更好地规划出华小未来的发展。

“华理会欢迎教育部副部长拿督马汉顺宣布教育部将暂时搁置合并的计划,以寻求更全面的方案处理的问题。”

华社须为微小谋出路

他说,合并的课题,华社本身必须主动扛起责任,为微型华小谋出路。

他指出,目前总数1302所华小中,有616所是属于,当中有20所人数少于10人。

他认为,董事部或华教团体空喊“华小一所都不能少”的口号是没有任何意义的,因为一旦没有了学生来源,学校会自然被关闭,董事部又如何保住学校?

王鸿财说,华理会近期与副部长针对“微型华小工委会”的架构和章程进行了数次的会谈;而一旦微型华小工委会成立,各个华教团体代表以及教育界学者就可受邀参与,届时就可以群策群力,规划出微型华小发展方案。

“工委会主要的工作方向,是收集数据、会见微型华小董事部并听取报告、以及根据数据规划未来10至20年微型华小的发展方案及建议。重要是,这些建议和方案,是符合华小的特质以及符合董事部的要求,再通过副部长带进教育部高层讨论,以作为教育部制定方案的重要参考。”

他说,微型华小工委会的工作,也应包括为微型华小拟出各项教育计划及教学方案,让学生可在某种程度上,获得与其他学校一样的教育机会;这包括推动区域内的联合活动、联合教学、定期参访等。这些都会在工委会的工作范围内。

学校若因没学生关闭
认同准证应获保留

对于马汉顺副部长提出,一所微型华小若因为没有学生被关闭,该校准证应获得保留,以作为日后搬迁或重建之用,王鸿财认同这项建议,也认为这将可让许多微型华小的董事部觉得安心。

他说,每个地区的华小,对于该区的居民都是一项珍贵的资产,没有任何董事部希望看到该区的华小在自己的任内被迫关闭。但若因为没有学生而无可奈何被关闭,如果学校准证可以被保留,相信董事部及居民就比较容易接受教育部提出的方案。

他也认同董总主席陈大锦提出的建议,由于情况未明朗,微型华小目前应拒绝合并的建议,让微型华小工委会有时间与副部长进行工作,以向教育部提呈符合华社意愿的方案。

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