校园记事 | 杨梅芬·谁想要摆烂？

这么巧，学校前阵子因资源处和学术处联办了一系列的活动，我负责设计工艺科目主办的“设计头饰比赛“。那天接获任务，需要在短时间内找参赛者，趁着下课去找找有兴趣参赛的孩子。

才打开办公室的木门，就看到不远处的C和三几个朋友在亭子吃喝说笑。我随口问问：你们有兴趣参加设计头饰比赛吗？

“什么来的，老师？”经一番解释，没有想到她们很快凑成四人一队，说要参加。这时，我才记起和C很要好的E说过，她的理想是当服装设计师。我说：正好！这次是你发挥的时候了！

“E，你就做组长，负责设计，分配一下工作，告诉组员要准备什么材料等。”平日比较内向的E碰上自己中意的任务，在牵引下，顺理成章地成了需要负全责的组长。

其实，她们只有一天的准备时间，我也没有太多闲暇帮助她们安排细节，一切随缘。

比赛当天早上，我召集参赛的小组时，发现她们没来。心里有小嘀咕：该不会放我飞机吧？我没等她们，就带着其他队伍往比赛课室走去。就在我安顿各小组时，她们拎着大包小包出现了！我暗暗地高兴。

这项比赛，本来一班只能有一组代表，因为协调问题，她们这班就多了她们这一组，我获悉后去争取让她们也参加。负责老师看起来不是很愿意，但也没反对，我“硬硬”地混过去。所以，当我以为她们爽约时，心里有些不悦。

原来，四个小朋友不是开玩笑的。比赛前一晚，她们花了一些钱，去购买了不少材料。有设计图、有各种花草蝴蝶铁丝麻绳……还有认真地编织、缠绕、穿针引线。说真的，我是首次看到她们这么认真地在干活，呵呵！

尤其E，也许一身责任，又是自己的创作，特别上心。C、Y及M也不赖，在闲聊嘻哈下，合作无间。撒乱一桌的材料，放松的心情，专注的神情，每个人手上都有活儿，好和谐的画面！

下午时分，成绩公布，在众人面前会发抖的E被推上台代表拿奖，我在台下掌机摄影，心里好欢喜。

“最近不知走什么狗屎运，一直拿第一，这个不应该是C该有的表现。”

后来在Insta快拍看到这样一条信息。我心想：若有机会展现自己，谁想要摆烂？