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地方大都会精彩系列
5:03pm 24/08/2022
校园记事 | 杨梅芬·画出思念

这已是第三次和上司的视察“约会”,再任性,还是要“精心策划”,好好“演”一番。

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那天上中三的《家园落日》,进入课文前,我和孩子聊“家乡在哪儿”的课题,聊了才知道,大部分孩子是道地人;有些来自北部、南部,还有来自他国的。我让她们假想,哪天如果离开家乡留学、工作,会最怀念家乡的哪一道风景、人事物,并在白纸上画出那一幅画面。

孩子真配合,认真地思考,仔细地将脑海的画面呈现在白纸上。

尔后,我也让孩子说说自己的作品。

M画了一只猫,还有一位少女背影。她最爱猫,那位少女是一位姐姐,她曾经在公园里跟着这位姐姐一起骑车、看风景,哪天离开家乡,她最怀念这个画面。

C画了坟墓,还有家人,她说她不知道为什么会画这个,说到思念家乡,脑海里就浮现了这个画面,就画了下来。Y则画了食物,和一排长长的骨头人,她怀念的大概是家乡的美食和人儿。

来自越南的W,用简单的线条,最左上边画了一把墙壁挂式风扇,下方有一个摇篮,摇篮下有一片地毯,地毯旁边有个娃娃和小枕头,旁边还有电视机架;架子下面有供奉的神明,里边有祭拜的食物、茶水和香炉。她很深情地娓娓道来,那是她小时候在家乡住家的情况,她常常就睡在摇篮里,不然就坐在地毯上玩。有一次,上边的风扇不知怎么的就掉了下来,差一点砸到她。她说这个画面很清晰。她已经有一段很长的时间没有回去了,我可以感受到她特别思念远方的家乡。

大家沉浸在暖暖的“回忆”后,我让孩子一起来朗读莫怀戚的《家园落日》,让她们感受,因为爱国爱家乡的情怀,作者如何在看过各个美景后仍觉得家园夕阳是最美丽的。

校园记事 | 杨梅芬·画出思念
孩子认真地画出思念。

去年给中三生上这课时,一直没有特别的感受,于是忽悠就这样带过了。今年,因为碰上需要视察,稍微用心搞搞新意思,在上课的过程中,孩子的认真分享,突然也触及我内心过去对家乡的思念。

留华时,很多食物很好吃,但是我最怀念的是“辣死你妈”;尽管有几名好朋友相伴,我最思念的还是平日粗糙对待的家人。虽然很享受独处,一个人清早起来在宿舍隔壁的体育场跑步,但是我还是很怀念马来西亚熟悉的大伙儿团聚的时候。

课前结束,我让孩子在画里补上文字,可以长,可以短。

几周后,收到孩子的功课。有个孩子因为这画作忆起一段惨痛的回忆:小学时期不会做数学,还不成熟的姐姐没有耐心,教她教到快气死,一气之下大力捏她,手上的一块肉被掐了下来。另一个细腻的女孩补充写到:回忆珍贵,如果要我一一画出,这整张纸应该都充满着画吧!

不管惨痛或美好的回忆,都是成长的足迹,其实都一样珍贵。那天课后,我望向走廊,还是不见上司的踪影,心里有些许怨言;但是转个念,还是要感谢她,要不是因为她,也许这一堂课,就像往年一样轻轻带过。

因为她,那来自越南的孩子有机会忆起家乡的景象,还没有离家的孩子有机会预见将来离家时也许会眷恋的点滴。也许,这些孩子也和我一样,在画出思念后更加珍惜每个当下,也算是件好事。

校园记事 | 杨梅芬·画出思念
遥远的距离,带不走孩子对家乡的思念。
 

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