校园记事 | 杨梅芬·画出思念

来自越南的W，用简单的线条，最左上边画了一把墙壁挂式风扇，下方有一个摇篮，摇篮下有一片地毯，地毯旁边有个娃娃和小枕头，旁边还有电视机架；架子下面有供奉的神明，里边有祭拜的食物、茶水和香炉。她很深情地娓娓道来，那是她小时候在家乡住家的情况，她常常就睡在摇篮里，不然就坐在地毯上玩。有一次，上边的风扇不知怎么的就掉了下来，差一点砸到她。她说这个画面很清晰。她已经有一段很长的时间没有回去了，我可以感受到她特别思念远方的家乡。

大家沉浸在暖暖的“回忆”后，我让孩子一起来朗读莫怀戚的《家园落日》，让她们感受，因为爱国爱家乡的情怀，作者如何在看过各个美景后仍觉得家园夕阳是最美丽的。

去年给中三生上这课时，一直没有特别的感受，于是忽悠就这样带过了。今年，因为碰上需要视察，稍微用心搞搞新意思，在上课的过程中，孩子的认真分享，突然也触及我内心过去对家乡的思念。

留华时，很多食物很好吃，但是我最怀念的是“辣死你妈”；尽管有几名好朋友相伴，我最思念的还是平日粗糙对待的家人。虽然很享受独处，一个人清早起来在宿舍隔壁的体育场跑步，但是我还是很怀念马来西亚熟悉的大伙儿团聚的时候。

课前结束，我让孩子在画里补上文字，可以长，可以短。

几周后，收到孩子的功课。有个孩子因为这画作忆起一段惨痛的回忆：小学时期不会做数学，还不成熟的姐姐没有耐心，教她教到快气死，一气之下大力捏她，手上的一块肉被掐了下来。另一个细腻的女孩补充写到：回忆珍贵，如果要我一一画出，这整张纸应该都充满着画吧！

不管惨痛或美好的回忆，都是成长的足迹，其实都一样珍贵。那天课后，我望向走廊，还是不见上司的踪影，心里有些许怨言；但是转个念，还是要感谢她，要不是因为她，也许这一堂课，就像往年一样轻轻带过。

因为她，那来自越南的孩子有机会忆起家乡的景象，还没有离家的孩子有机会预见将来离家时也许会眷恋的点滴。也许，这些孩子也和我一样，在画出思念后更加珍惜每个当下，也算是件好事。