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7:13am 18/09/2022
“李子松杰出行政人员奖”得主 校长是使命 非荣耀 江美利率韩中迈新时代
报道:陈云清
暖势力∕18/9见报/第六届李子松行政人员奖
江美利的办学绩效获得教育部肯定,在今年的全国教师表扬会上获颁“全国卓越教师奖(私立学校)”。(校方提供)

报道:陈云清

(槟城17日讯)撑起一所有近2000名学生的华文独中,肩上担子虽重,但并没拖慢她的脚步,积极在有限的时间里,为学校规划出无限的可能。

杰出的掌校表现,同时落力推广华文教育的传承,让江美利(51岁)获选为本年度“李子松杰出行政人员奖”的得主之一。

她接受本报访问时有感而发说,“校长”一词好听且受人尊重,但并非是“荣耀”。

“扛起校长一职后,我才深谙那是一个沉重的任务与使命,特别是在科技的新时代,如何发扬母语教育,是很大的挑战。我们不能故步自封,毕竟是带着不同年代的孩子,让学生接受不一样时代的教育,以确保能符合社会对他们的要求。”

第一年招生亲力亲为

江美利出任韩中校长的第一年,全校只有771名学生。那时期招生不易,学校课程又相当多,她凡事亲力亲为,以教育专业理念带领全校上下往前走。

这些年来,她深刻体会在大马推动华教不简单,要守住民族教育,必须获得各方面的团结一致,在同一阵线互相配合与坚定意志。

身为华文独中校长,她秉持的信念是要有坚持发展母语教育的精神,与时并进,以成功教改成果融入新时代,方能孕育人才。

暖势力∕18/9见报/第六届李子松行政人员奖
江美利(左)重视学生感恩及孝敬父母的情操,因此通过品格教育,栽培学生持有感恩的心。(校方提供)
须有宏观办学理念

谈到教改,江美利认为,教改前,校长需要有宏观的办学理念与愿景,具备国际的视野,同时要有微观的分析能力,以期能依据学校董事部所拟定的办学理念前进。

“韩中的办学理念是要迈向高素质教育,而愿景则是要成为一所世界级的华文独中,身为校长,就朝此方向规划,将团队引领至正轨上,以达成愿景。”

为了加强对教育的专业知识和管理能力,江美利特于2002年攻读理科大学教育系硕士学位。

“校长的专业能力很重要,不能只懂得平时的校务,更要掌握如何规划及发展学校,并在获得学校董事会的认同及接纳下去执行。”

当年正式接任韩中校长职时,她便着手拟定韩中未来五年发展计划书,那年的主轴是发展多媒体教学及成立英语中心。

定时进班传授品格教育

掌校16年来,江美利忙于行政工作,但也没搁下一路来热衷的育人职务,定时进班向学生传授品格教育。

她非常重视学生感恩及孝敬父母亲的情操,因此通过品格教育,启发学生的心智成熟与稳重,同时在学生成长过程中,灌输良好价值观以及重视六育(德、智、体、群、美、劳)培养。

获颁杰出行政人员奖,江美利知道,那是身前身后有数个庞大团队成就了这份殊荣,其一是校董,她说,校董给了她强大的助力,提升学校各方面的软硬体设施,让她能一一落实韩中的五年发展计划。

再来就是专业的行政团队,她说,身为校长必须知人善用,把对的人放在对的位子上,同时互相支援、注重和谐,以达成办学绩效。

她也说,一个成功的孩子,背后是有着一批老师的教诲与栽培,因此,教师要走向专业化,学校每年也让老师进修,取得专业文凭、提升教学成效。

用爱关怀每个学生

“还有,获得家长及社会支持和认同校方的办学方针是很重要的,特别是家教协会在行管令期间提供了很多协助,包括送出50台手提电脑,让学生得以向校方惠借来参与网课。”

她为自己的掌校心得,做了个总结,即用爱去关怀每个学生。有了爱,就会有颗包容的心,然后才能更有信心地把教育事业,做得更好!

暖势力∕18/9见报/第六届李子松行政人员奖
学有所成的孩子,背后实则有着一批老师的教诲与提拔,江美利感恩有这批团队,并让教师们有机会进修,提升教学专业。(校方提供)

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