李子松行政人员奖得主：林汶珊 | 教育学生从“自律”“纪律”着手 教育路很长 莫忘初心

（巴生18日讯）“教育路途中，莫忘初衷，无怨无悔，要相信一切都是最好的安排！”

荣获第六届李子松行政人员奖的林汶珊，是巴生中华国民型华文中学校长，对于中学生有着一套自己的教学方式；处理校内行政事务方面，更是有自己的行事作风及原则。

须随时代变化不断探索

在教育界默默耕耘的林汶珊接受《星洲日报》记者访问时表示，校长的管理工作要随着时代变化不断探索，学校团队上下一心非常重要。

她说，自己投身教育界35年，从教师一路走到校长这段路程，在3所学校担任副校长、校长职务时，慢慢地累积了管理经验。

她指出，在2014年前往吉兰丹中正华中担任校长一职开始，她才深深体会到发展学校不是一项简单的任务，而且教育学生必须从“自律”及“纪律”着手。

她忆述，当时，她在吉兰丹中正华中担任校长的期间，亦是她在教育生涯中最为“深刻”的一段经历，因为当地学生的行为比较叛逆，因此需要付出更多耐心、细心及关怀，去教导他们。

她指出，校长职责很大，从指导、组织、协调等需要得到各方配合，尤其得到学校三机构、教师、社团、家长等给予她的关爱及配合，所以此奖不属于她个人的，而是属于大家的。

她表示，在校务发展过程中，若只是她一个人的能力，是无法为学校带来更好发展；一切皆是给予帮助的大家令她成长，也是众人成就了这个奖项。

铭记以人格魅力引导学生

林汶珊说，她于2011年时，在巴生中华国民型华文中学担任副校长一职，过程中发现，该校学生欠缺纪律，而且面对学习也是伴随着无力感，导致学生在学习时感到迷茫，没目标也寻不到方向。

“那时，我发现学生面对这样的问题后，就决定从培养学生的纪律着手，毕竟要育才就先育人；之后慢慢引导学生，挖掘个人感兴趣的科目及专长，因为学生都是要透过师长指点下，才能建立好奇心、自主学习。”

她认为，身为一名教师要时刻铭记教书育人使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。

后来，在兜兜转转之下，林汶珊于2016年再度回到巴生中华国民型华文中学担任校长。迄今，她依然秉持着“莫忘初心”的理念，管理学校、教育学生。