乐活频道 | 篮运带来欢乐成就感 曼绒“篮球教师”乐当使者

何老师的“篮球身分”非常多，包括校队教练、县队教练、州队教练、州队技术主任，更还兼任球员与裁判。

他说，根据他非正式统计，他们这群“篮球教师”里，目前至少分布在县内10所华小任教，而大部分教师，都是各自学校的校队教练，甚至有数名因任教的学校没有校队，而被邀请到其他华小当义务教练。

目前也是霹雳篮总曼绒分会理事的何必龙说，虽然他们这批“篮球老师”都不具专业教练的资格，但因都曾是球员，多多少少都懂篮球，因此在训练小学生球员方面是会带来帮助，如为刚接触篮球的孩子打下技术基础，培养团队精神及体验比赛的氛围等。

“我们教球都是义务的，只获学校董家协赞助补贴车马费，但我们都没有怨言，因为这是我们的兴趣，而且这工作也非常有意义。”

陈可豪：传承篮运给更多学生

目前在甘文阁育智华小任教的陈可豪老师（38岁）说，他们一群当年接触篮球时，也获得前辈的指导，如今他们都成了教师，有更好平台可以把篮球的快乐传承给更多孩子，何乐而不为呢？

“虽然教师的工作非常忙，包括要顾课业，还有自己的家庭，但教球也不是每天都教，因此只要有这个意愿，安排时间义务教球及带队参赛都不是大问题。”

陈世伟：培养更多好苗子

刚与其他同道教师带领曼绒县12岁以下男女队，夺得霹雳学联赛男女冠军的民德华小副校长陈世伟说，这是第一次曼绒男女队皆取得冠军，而有这样的表现，就是系统训练的效果。

“我们这一群教师分别在不同的学校执教，也负责训练不同学校的校队，自然就能培养出更多好苗子，因此当要组织县队时，就不愁挑不到能胜任各个岗位的球员了。”

“运动学分”为升学就业加分

篮坛人士常说，喜欢打球的孩子不会坏，但如今许多家长都不喜欢或不鼓励孩子参与属于课外的运动项目时，这群在访问中原本非常低调的“篮球老师”，都突然变成高调，有很多话要说。

“代言人”何必龙说：“打球的孩子会不会学坏，看看我们这一群‘篮球老师’就应该知道答案了。我们读书时的成绩，虽然不是顶尖的一群，但也属中上，否则又怎能当得上老师呢？”

陈可豪说，大部分家长不喜欢孩子花太多时间在课外活动上是普遍现象，而教师遇到这样的问题时，会先给家长做“解说”的工作，再让家长自行做决定。

“花时间练球打球，并不一定会影响孩子学业，相反的若过于重视学业，更会对孩子带来反效果，如让压力压得透不过气，对学习失去兴趣与动力等，再者在就学时期，有一个‘运动学分’，无论升学或就业都可换来加分的。”

雷德伟：锻炼意志提升EQ

在“曼绒教师队”里，扮演三分射手角色的“小胖”老师雷德伟（31岁）说，玩篮球打比赛，对磨练“心志”非常有帮助，如可保持冷静，用平常心看待输赢，结果更能发挥出超常表现，而这带到日常生活中一样有用。

“我是在大学毕业后才接触篮球，从中除了得到快乐与健康之外，更锻炼了意志，让我处事更冷静沉着，EQ大大提升哦！”

张力引：学习团体生活

在班台宋溪峇都华小担任副校长的张力引（32岁）说，对于学生而言，打篮球的好处，可提早让学生学习团体生活、领悟团队的重要及培养领导能力等。

“现代的孩子常有‘王子病’与‘公主病’，到了球队里时，这些毛病都会慢慢地得到根除，否则他们待不下去啊！”

【曼绒县的“篮球教师”】

-何必龙（甘文阁国民华小）

-陈世伟（爱大华民德华小）

-陈可豪（甘文阁育智华小）

-雷德伟（爱大华哲仁华小）

-张力引（宋溪峇都华小）

马汉耀（木威培青华小）

郑代源（班台直民华小）

谢骏贤（实兆远格尼市华小）

阮建隆（实兆远中正华小）

徐贤松（班台育青中学）

杨晓慧（木威培青华小）

张莉凌（莫珍歪群贤华小）