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副刊新教育教育专题
7:01am 12/10/2022
儿童阅读推手子葭:游走世界,深耕爱书幼苗
报道:本刊 梁慧颖,摄影:本报 黄玲玲

来自北京的哈佛大学毕业生庄,号称中国第一批读长大的小孩。她从高中开始,透过成立学校社团、经营公众号和到贫困地区设立等方式,希望为之路点亮一盏灯。

她目前利用一年时间造访世界各地,展开名为“谁在为儿童阅读?”的探索之旅,第一站来到了马来西亚。

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儿童阅读推手子葭:游走世界,深耕爱书幼苗

子葭是美国布林莫尔学院比较文学系毕业生,大三时曾经到英国牛津大学交换一年,学习儿童文学与电影,2022年从美国哈佛大学教育学院研究所毕业。

上个世纪90年代末,中国开始引进绘本之际,北京姑娘子葭也差不多在那时候出生长大,所以称得上第一批读绘本长大的中国小孩。

她今年刚从美国哈佛大学教育学院研究所毕业,不久前在马来西亚待了整整一个月,展开一项名为“谁在为儿童阅读?”的项目,一方面观察这里的儿童阅读风气,另一方面从她自身的经验,分享儿童阅读的意义。

先来说一说她的阅读经验吧!她小时候的阅读量是现在的她望尘莫及的,如果要说印象最深刻的绘本,那就是让她迷上写信和收信的《小老虎,你的信》,还有激发她表演欲的《犟龟》。这些绘本延伸到生活跟她产生连结,都是很美好的回忆。

上了小学后,她过渡到文字,当时读很多欧美还有日本的作品,当然也读中国书,例如杨红樱的《女生日记》、《马小跳》系列、《笑猫日记》系列在当时非常受欢迎,“不读就会被潮流淘汰。”

当年的故事,今天的知识

那个时期,她印象比较深刻的是《我叫巴德,不叫巴弟》。这本书荣获纽伯瑞文学奖金牌奖,背景设定是美国经济大萧条时期,书里提到无家可归的人联合起来建立“胡佛村”,但她当时并不知道胡佛村到底是什么,直到初中历史课学到大萧条那段历史,才终于明白原来胡佛村是讽刺当时的美国总统赫伯特·胡佛。这是她其中一次神奇的阅读经验,“当时感觉茅塞顿开,小时候读到的故事跟之后的知识有所联系。”

不过,如果要说她小学读过影响最大的一本书,则要数《布鲁克林有棵树》。这是一本成长小说,她可以说是跟主人公法兰西一起成长,“每个年龄段都会从法兰西身上找到一点自己的影子。”

不仅如此,法兰西祖母说过一句话——“自个儿开悟这不是好事吗?首先全心相信,后来又不相信,这也是好事。这样七情六欲变得更饱满,更绵长,跟着一起长呢。”这句话深深触动了年少的她,认为自己现在是个情感充沛的人,大抵都是当年那些阅读经验造就了今天的她。

高中时期: 创立社团推广儿童阅读

她用“很幸运”来形容小时候的阅读经验,因为曾经以为身边同龄人都是跟她看一样的绘本长大,可是长大后才惊讶发现,原来很多同龄人并没有这样的美好经历,所以她有了想要推广绘本的想法,希望更多小朋友也能读着绘本长大。

她高中就读国际班IB课程时,创立一个叫作“点灯人社”的学校社团,除了在学校办活动,也参与中国快乐小陶子流动儿童图书馆的项目,趁周末到公园或社区摆摊给小朋友。快乐小陶子的理念她非常认同,即“中国缺的不是书,而是带领孩子阅读的人。”

高中时期还发生了一件大事,她重新跟一个人联系上,这个人是中国著名儿童阅读推广人阿甲。阿甲是儿童网站红泥巴村的创始人,她小时候曾经参加过红泥巴村的活动,高中时因为社团关系跟阿甲重新联系上,自此以后,她只要有关于童书甚至人生的疑问都会向阿甲请教。

儿童阅读推手子葭:游走世界,深耕爱书幼苗
子葭(左)大学时期参与“梦想行动”公益项目,协助中国甘肃一所幼儿园设立图书馆和推广阅读。(受访者提供照片)
大学时期: 参加公益项目 为贫困区儿童设图书馆

大学时期,她就读美国布林莫尔学院比较文学系,大三时曾经在英国牛津大学交换一年,学习儿童文学与电影。本科毕业后,她进入美国哈佛大学教育学院,修读教育设计创新与科技专业。

她读大学时仍然积极推广儿童阅读,当时她参加“梦想行动”,这个组织致力于改善中国贫困地区儿童的学习和发展环境,她去了甘肃平凉一所幼儿园待了差不多一个月,协助这所幼儿园设立图书馆。

有件事情她特别感动,这所幼儿园有一位非常用心,疫情期间自个儿在家录制了一百多期的有声故事发给学生,好让学生在家也能听故事。

关键人有影响力

这件事对她触动很大,也改变对推广阅读的理解,因为她以前会认为要推广阅读就要去影响很多人,但志愿者能够做的事其实非常有限,这位老师让她知道原来只要去影响一位好老师,他的力量也许会更大,能够影响更多学生。换句话说,“我们要做的事情可能不是说要把书带给多少小朋友,我们是要找关键的人,然后告诉他们推广阅读的重要,就会扩大影响力。”

此外,大学时期她和另一位女生共同建立一个公众号,叫“童话与绘本之森”,作为分享儿童文学知识还有交流的平台。有了这个公众号之后,她慢慢接触到更多机会,例如翻译书籍、写导读和采访做童书的人。

儿童阅读推手子葭:游走世界,深耕爱书幼苗
子葭与本地的阅读爱好者分享她的阅读经历与观察。(受访者提供照片)
大马行程: 赴IBBY大会、当志工、拜访相关组织

此次来马来西亚,她获得美国汤玛斯·J·华森基金会资助。这笔奖学金资助毕业生用一年时间造访各地完成自己的项目,马来西亚是她这趟探索之旅的第一站。

她选择马来西亚,是因为国际儿童读书联盟(IBBY)最近刚好在布城举办国际大会。IBBY是国际安徒生奖的评选单位,她一直都想去IBBY大会见识,这次终于有机会。

此行她大部分时间是在甲洞当志工,因为她想了解像这种非营利的民办图书馆到底是如何坚持下来的。她原本以为只是在图书馆当个小帮手,但小绿洲的人非常热情,带她去拜访雪隆其他同样推广阅读的组织,所以她也认识了社区关怀工作室、绘本雨林协会、爱美乐图书馆、长颈鹿图书馆和嘉轩绘本工作室,还去参观了公立图书馆。

儿童阅读推手子葭:游走世界,深耕爱书幼苗
子葭(左二)好奇民办图书馆如何在艰苦条件下坚持下来,所以趁来马来西亚时时候到甲洞小绿洲图书馆当志工,受到馆方热情欢迎。
期待绘本读者,长大成创作者

她逗留马来西亚的日子说长不长,不好意思评论本地的阅读风气。但是就她这二三十天走访各地的观察,发现公立图书馆的成人区虽然没什么人,但儿童区的使用率蛮高,印象深刻的是雪兰莪州立图书馆,一群小朋友在一位小哥哥的带领下在小舞台跳舞和深呼吸,气氛非常热闹。图书馆这般情景让她感到“很神奇”,因为外国图书馆一般都会要求大家保持安静,少见这种热闹场景。不过如今回想起来,她觉得图书馆热闹一点也许也是挺好的。

她也有留意本地小孩在看些什么书,觉得这里的新书挺跟得上外国市场。至于本地原创图画书,她认为吸引人的故事不是没有,但许多都倾向于教育意义或是说教的意味,排版和印刷的质量也参差不齐。无论如何,她认为这是正常的发展趋势,因为中国早期的原创图画书也是这个样子,慢慢才会越变越好。

想孩子阅读,先做榜样

在IBBY大会上,她跟一位韩国参与者交流时问起对方,为什么韩国图画书近几年在国际上屡获大奖,背后的原因到底是什么?对方说,这是因为韩国目前的创作者都是读图画书长大的一代,他们的作品自然越来越好。因此,她相信无论是中国或马来西亚,等到看绘本书长大的一代成为创作者,之后的原创素质肯定也会越来越好。

在马来西亚的这些天,也有一些本地家长向她请教,询问该怎样培养孩子的阅读习惯。她的回答是首先家长本身要阅读,尤其绘本的意义就是亲子共读,家长伴读一方面是帮助孩子了解书的内容,另一方面是促进亲子关系。“如果自己不读书,光要小朋友阅读是不太可能的。”

绘本推荐

离开马来西亚之后,她的下一站是意大利,接下来想去德国和日本。如果有机会,她还想回来马来西亚,毕竟这次的视野范围局限于吉隆坡一带,她希望多了解马来西亚其他地方还有其他族群的阅读风气。

推广儿童阅读这件事她已经做了好些年,但她依然谦虚把自己定位为儿童文学爱好者而已。总是一脸灿烂笑容的她,不讳言不是没有厌倦的时候,但一路上遇到很多好人好事让她重新燃起热情,“所以坚持到现在”。

【新教育】请她为本地读者推荐绘本,她列出的书都是近年在外国备受好评的作品:

儿童阅读推手子葭:游走世界,深耕爱书幼苗
《西洋菜》

《西洋菜》

此书荣获2022年绘本界最高荣誉凯迪克金牌奖。作者和绘者都是华裔,透过美国路边不起眼的野草,讲述华裔移民家庭的故事。绘画融入中国水墨画元素,兼具美国文化与中国文化的精髓。

儿童阅读推手子葭:游走世界,深耕爱书幼苗
《春福》

《春福》

这是中国原创绘本,内容跟春节有关,故事和画风都很优秀,不会流于说教或硬销传统文化。

儿童阅读推手子葭:游走世界,深耕爱书幼苗
《青蛙和蟾蜍》

《青蛙和蟾蜍》

非常经典的桥梁书,叙述青蛙和蟾蜍这一对好朋友在生活中的种种趣事,故事短小但文字优美流畅。

儿童阅读推手子葭:游走世界,深耕爱书幼苗
《我说话像河流》
儿童阅读推手子葭:游走世界,深耕爱书幼苗
《大大的城市,小小的你》

《我说话像河流》、《大大的城市,小小的你》

这两本书的创作者都是席尼·史密斯,席尼·史密斯乃绘本界近年炙手可热的新星。《我说话像河流》描绘一个口吃男孩的心路历程,《大大的城市,小小的你》则是从孩子的视角讲述如何在大城市找到回家的路,特别适合城市小孩阅读。

儿童阅读推手子葭:游走世界,深耕爱书幼苗
《Once Upon a Time There Was and Will Be So Much More》

《Once Upon A Time There Was And Will Be So Much More》

这本书从地球诞生开始说起,每一页大小都不一样,对时间的处理非常巧妙,会让人反思自身在时间长河里的位置,画风也非常美丽。

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