(沙亚南8日讯)教育部长法丽娜指出,教育部以学生为中心的教学方式,并以传播、协作、具批判思维、创意思考及崇高道德元素为基础,成功在获得家长及校方等配合下,发掘我国学生的天赋,并能把这些优秀学生的才华才艺输出至海外市场。
盼将图像传播系统化
她今日参观2022年雪兰莪国际书展,并为吉隆坡大马艺术学校参与教育部“青年才俊”项目下5名女学生的丛书作品主持新书推介礼致词时说,自己20年前在儿童领域为活跃分子时,便发觉到视觉艺术的重要性,期许能以“生态村”的方式,在教育领域把图像传播系统化。
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法丽娜盛赞这五名13岁和16岁的少年作者。她们也是今年10月19至23日参与德国法兰克福国际书展的大马国际化著作项目代表团成员之一。
她表示,她们见证了商业交易的如何对接、智慧产权的转手谈判和著作权等,希望能赋予现有知识更多附加价值,未来能朝向成为专业写手的方向,用更专业的方式来施展抱负与天分。
她说,教育部协助国内学生的著作进行国际化,意味让接受全民教育的国内学生,都有均等机会接触到国际水平的教育。这已被列入2013至2025年教育发展大蓝图中,以概括专注学术和艺术的全面性教育,进一步提升国内教育水平。
出席嘉宾有教育部秘书长拿督尤斯兰沙、教育总监拿督卡鲁丁、代副总监(政策及课纲)沙弗丁及雪州公共图书馆机构馆长拿汀巴杜卡玛丝杜拉等。
教长匆匆离场 媒体愕然
法丽娜“抛下”守候想要访问她就任数日来心得感想的媒体群,在随扈护送下匆匆离场,让一众媒体感到愕然。
媒体原本想趁着她今日出席新书推介礼,访问她就任后的感想与心得;不料她在主持推介礼,并与官员和学生交流合照后离开,让媒体大失所望。
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