期与望/智允（史里肯邦安）

在困境中学会成长

也许我以海作为比喻，能够更真确地表达我未来生活的展望与挑战。

海的另一边，会有什么？是另一片郁郁葱葱的草原，还是寸草不生的旱地？

当然，我希望是个四处开满五彩缤纷鲜花的地方。我想躺在花田之中被蝴蝶和蜜蜂等等不同的朋友包围，让它们都听我说故事；偶尔，也想听听它们的故事。我想请教它们如何飞翔，同时，我也想告诉它们如何奔跑。我还想把他们告诉我的一切，也分享给不知道这些奇闻趣事的朋友。

不过，海的另一边，真的如我所想吗？

在前往我梦想世界的路上，要经历的艰苦一定少不了。海的另一边究竟是否如我预想的那样，这份忧虑就已成为这道路上的第一项挑战。我需要随时做好迎接挑战的准备，才能突破重围到目的地。

我对未来，一直有个很明确的期待，我希望我可以身处绚丽多彩的世界，并且与不同的朋友畅通无阻地聊天说地。哪怕母语不同，也不会成为问题，我学习语言的目的就是为此。我希望他们能够听我分享我的人生，偶尔，也希望听听他们的故事。我想请他们传授长处，让我学习，也想把我知道的独特才艺都告诉他们。我还想把他们告诉我的一切，也分享给不知这些奇闻趣事的朋友知道，就像翻译员把外语翻译成中文一样。

所有人都拥有自身独特的色彩，各自闪闪发着光，这是多么美好的一件事，只有自己知道，真的太可惜了。

我并不畏惧挑战，因为我知道只有难题才会让我在困境中学会成长。与其把挑战当成敌人，我会更倾向于与挑战做朋友。语言就像大海一样没有边界，即便是拿到了语言能力考试的最高成绩，语言学习这件事也不会达到终点，即便是自己的母语。因此学习语言又或是成为翻译员绝非容易之事，需要有决心以及强大的毅力才有可能达成。对于经常3分钟热度的我，这件事简直难上加难，但是如果一直都不改变，那么我也只会在原地踏步。

洪亮的放学钟声瞬间打断了我的思绪，同学们的哀嚎也将我拉回现实。还有好多人都没写完，包括我自己，甚至还没开始动笔的也大有人在。不过庆幸的是，就在所有人担心因为没写完不能回家的时候，班主任给我们宣布了一个好消息：作文可以写好之后再交上。虽然大部分人都松了一口气，但不免还是听到不满的声音，在拼命赶完之后才知道不用急着交上，同为学生的我完全可以理解这些人的不高兴。只不过，一定有好多人都是托班主任的福才开始认真思考这些事情，我认为班主任这样做或许就是想达到这个目吧。如果一开始就告诉我们不用马上交，一定会有人拖到最后也不愿意开始思考。即便像我一样已经大致有个方向的人，能重新思考检视并且更坚信自己的选择，全都是因为班主任给了我们这节课的思考时间。

未知让人害怕，也让人期待。我会努力朝着我所期望的未来前进，不惧畏所有迎面而来的挑战。